题目内容
【题目】如图所示用来探究声音产生和传播，用小锤敲打音叉发声。
（1）图甲：看到小球被弹开，说明一切发声体都在___________。
（2）图乙：仍然看到小球被弹开，这个实验说明了声音传播需要________，同时也说明了声能够传递_____；如果把整个装置放到真空中做这个实验，还会看到小球被弹开吗？______。
（3）实验中小球的作用是____，这种研究方法叫__（填“类比法”、“转换法”或“等效法”）。
【答案】振动 介质 能量 不能 把微小的振动放大，便于观察 转换法
【解析】
（1）图甲：用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明一切发声体都在振动；（2）图乙：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验说明了声音传播需要介质，同时还说明声波能传递能量；如果把整个装置放到真空中做这个实验，声音不能传播，所以不能看到小球被弹起。(3)用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察；这种研究方法叫转换法.
【题目】小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究。
(1)请你用笔画线代替导线，根据图1的电路图，将图2所示实物图连接完整_______。
(2)连接电路后，他进行了以下实验：
①闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
次数 | 电压／V | 实际功率／w | 电阻Ω | |
1 | 1．6 | O．20 | O．32 | 8．00 |
2] | 2．5 | O．24 | O．60 | 1O.42] |
3 | 2．8 | O．26 | O．73 | 1O．77 |
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处______。
(3)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论小灯泡的实际功率越________，灯泡越亮，。
(4)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程.
(5)小雷在实验结束后与同学们讨论，认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法正确吗____？为什么__________________________
【题目】小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知．（注：燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）．自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表：
燃料 | 加热前的水温/℃ | 燃料燃尽后水温/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
菜籽油 | 25 | 34 |
（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的__相同、及____相同．
（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是__．
（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：__．利用此实验方法计算出的热值将比真实值__（偏大/偏小）．说说你的看法__．
