题目内容

小明在医院看到一种输液警报器（如图甲），当管内药液流完时，电铃发声，报警器内部有一可变电阻，当输液管内有液体时，电阻大，无液体时，电阻小，电路如图乙所示，则当闭合开关报警器工作时，分析正确的是

A. 输完药液时，电流表示数变小

B. 输完药液时，电压表示数变小

C. 输完药液时，电铃响的原因是其两端电压变大，电铃正常工作

D. 未输完药液时，电铃不响是因为没有电流通过

练习册系列答案
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如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是

A. 测小灯泡正常发光的电阻 B. 测小灯泡的实际电功率

C. 测小灯泡消耗的电能 D. 测小灯泡产生的热量

小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为________N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为________N．

甲、乙两图中，电阻R1为10Ω，电源电压为10V．开关S闭合后：

（1）在图甲中，当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为40Ω时，求R1两端的电压；

（2）在图乙中，当滑动变阻器R接入电路的电阻R3为50Ω时，求干路中的电流．

如图所示电路中，电源电压恒定，滑动变阻器R2的滑片滑到a端时，电阻R1消耗的功率为7.2W；滑到b端时，电阻R1消耗的功率为0.8W，此时电压表示数为4V．则电源电压为________ V，滑片在b端时电流表的示数为________ A．

如图所示，在研究“液体内部压强规律”时，将液体看作一框苹果，再将其中一只苹果当作自己，自己的感受是：越在下层感到挤压越厉害。根据这种感受，提出液体压强规律的对应假说是：液体压强随__________增加而增大。再进行实验。上述过程中将苹果当作自己是运用了_____________法。本探究过程的思维程序是：提出问题→___________→形成假说→实验检验。

在“研究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作．

（1）比较图中代号为_________的三个图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等

（2）比较代号为______的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟液体的密度有关．

（3）比较代号为______的两个图，可以知道：液体内部压强随着深度的增加而增大

（题文）在很长的下坡路段，如果使自行车匀速下坡，则骑行者的机械能将________(填“增大”“减小”或“不变”)；有经验的骑行者在下坡一段距离后会停车休息，因为长时间刹车使刹车片的________能明显增大，容易损坏刹车片。

（题文）为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：

（1）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：

①利用光的________反射现象来显示光束路径；

②________.

（2）小明在实验时，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）.经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是________.

（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：________.

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