[题目]如图所示为研究光的反射规律的实验装置.平面镜平放在水平桌面上.竖直纸板A和竖直纸板B均可绕竖直线ON前后转动.O点为平面镜与纸板A右侧边缘的交点.EO为入射光线.OF为反射光线.(1)纸板A和纸板B在同上平面内.当入射光线EO出现在纸板A上时.反射光线OF出现在纸板B上,将纸板B向后转过30°角.在纸板B上看不到反射光线.要在这个位置的纸板B上观察到反射光线题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图所示为研究光的反射规律的实验装置，平面镜平放在水平桌面上，竖直纸板A和竖直纸板B均可绕竖直线ON前后转动，O点为平面镜与纸板A右侧边缘的交点，EO为入射光线，OF为反射光线。

（1）纸板A和纸板B在同上平面内，当入射光线EO出现在纸板A上时，反射光线OF出现在纸板B上；将纸板B向后转过30°角，在纸板B上看不到反射光线，要在这个位置的纸板B上观察到反射光线，你的实验操作是：___________；

（2）为了探究在光的反射现象中反射角跟入射角的关系，请你设计一个实验数据记录表_____。

【答案】把纸板A向前转动30度角

实验次数	1	2	3	4	5	6
入射角/°
反射角/°

【解析】

（1）要想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应将纸板B向后折，观察纸板B上是否还有光线，若没有，则说明反射光线与入射光线在同一平面内；

（2）根据测量的物理量和实验次数设计表格即可。

（1）已知反射光线、入射光线、法线在同一平面内，将纸板B向后转过30°角，在纸板B上看不到反射光线，要在这个位置的纸板B上观察到反射光线，应把纸板A向前转动30度角，使反射光线、入射光线、法线在同一平面内即可；

（2）表格内容包括入射角、反射角，以及实验次数；如下表

实验次数	1	2	3	4	5	6
入射角/°
反射角/°

练习册系列答案

智慧学习（同步学习）明天出版社系列答案

A. 甲受到的浮力小于乙受到的浮力

B. 甲的密度等于乙的密度

C. 甲下表面受到水的压力大于乙下表面受到水的压力

D. 甲下表面受到水的压力等于乙下表面受到水的压力

【题目】取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体，分别装在相同的容器中。现分别对它们加热，控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同。下图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图象，根据此图象，判断下列说法中正确的是（）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．甲、乙液体吸收热量相同时，乙液体的温度一定较高

C．甲、乙液体被加热相同时间，甲液体的温度变化较大

D．加热到甲、乙液体升高的温度相同时，乙液体吸收的热量较多

【题目】为了比较酒精和碎纸的热值大小，小明选择了两套完全相同的实验装置如图所示，先将燃烧皿内装了质量相同的酒精和碎纸片，再分别同时给质量和初温相同的水加热，最后比较相同时间内水升高的温度．为正确完成实验，请你解答下列问题：

（1）实验装置的组装顺序应该是____________（选填“由上到下”或“由下到上”）；此实验是通过比较__________________的变化，来比较燃料热值的大小．

（2）在题干叙述的操作过程中存在的主要错误是____________________，按正确的操作，除了图示装置还需要的一个测量器材是___________．

（3）即使按照正确方法进行实验后，也只能比较两种燃料热值的大小，而不能计算出准确的热值，这是因为________________________________（只写一种原因即可）．

【题目】小阳用如图所示的实验器材，测量小车从木板顶端由静止开始滑至底端（如图中位置）的平均速度。

（1）实验原理是______________；

（2）实验中，小阳需要用刻度尺测出__________（选填：“AC”或“BC”）的长度；

（3）若将垫在长木板下的木块向木板的左端稍移动一小段距离后，长木板的倾斜程度发生了变化，则小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度将_________（选填：“变大”或“变小”）。

【题目】小东在实验室里测量“2.5V“小灯泡的电功率，器材如下图甲所示：

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整___________；

（2）小东通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压等于额定电压，此时小灯泡正常发光，电流表示数如

如图乙所示，则该灯泡的额定电流是_____。

（3）同组的小远为锻炼自己的动手能力，将这些器材拆分后，重复上述的实验过程，连接好电路后，闭合开关，他发现小灯泡发光比刚才暗了许多，于是调节滑动变阻器想把灯调亮，可发现无论怎样调节滑片都不能让小灯泡正常发光。“这是为什么呢，明明是和刚才一样的器材、一样地操作啊？”小东和他一起顺着电流方向检查电路。如图丙所示，他们发现有一处接线柱的连接不规范。两人重新把该接线柱规范地连接好后，如图丁所示。再闭合开关，这一次通过调节滑动变阻器，小灯泡可以正常发光啦!高兴之余，他们想到了开始灯泡不能正常发光的原因：由于丙图中连接不紧密，接触面积较小，使得该处电阻较_____，分压变多，灯两端的电压也就达不到2.5V了。同时，两人还联系生活实际想到，在家庭电路中，如果存在这种不规范连接，当通过的电流一定时，该处产生的_____过多，容易引发火灾；另外，这种不紧密的连接，导线容易脱落，电路此时处于_____状态，从而使电器无法工作。