题目内容

(2009?宣武区一模)如图所示电路,电阻R1=R2,当开关都断开时,电流表、电压表的示数分别为I1、U1;当开关都闭合时,电流表、电压表的示数分别为I2、U2,则(  )
分析:当开关都断开时,R1、R2串联,电压表被短路,电流表测串联电路中的电流;当开关都闭合时,电路为R1的简单电路,R2被短路,电流表测电路中的电流,电压表测电源的电压;根据电阻的串联特点和欧姆定律判断两种情况下电压表、电流表的示数关系.
解答:解:当开关都断开时,等效电路图如图所示:

∵R1、R2串联,
∴电路中的电流I1=
U
R1R2

∵电压表被断路,
∴电压表的示数U1=0;
当开关都闭合时,等效电路图如图所示:

电流表的示数I2=
U
R1

电压表测电源的电压U,即U2=U;
综上所述可知:I1<I2,U1<U2
故选A.
点评:本题考查了电阻的串联特点和欧姆定律的应用,关键是开关闭合前后等效电路图的画法.
练习册系列答案
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(2009?宣武区一模)小明利用实验探究“使用同一滑轮组提升不同的物体,滑轮组机械效率与所提升的物体重力大小的关系”,请你帮助他设计一个实验方案,探究上述问题.
(1)实验桌上已备有部分实验器材,如图所示,请你写出还需要的实验器材:
质量相同的钩码6个;刻度尺1只
质量相同的钩码6个;刻度尺1只

(2)实验步骤:①弹簧测力计调零后,将滑轮组如图所示组装;
②将刻度尺竖直立于滑轮组装置的右侧
②将刻度尺竖直立于滑轮组装置的右侧

③在动滑轮下依次挂1个钩码,用弹簧测力计拉住绳端,竖直向上缓慢匀速拉动上升一段距离,分别记录绳端移动距离s和钩码移动距离h,并将所挂钩码的质量m和弹簧测力计的示数F记录在表格中
③在动滑轮下依次挂1个钩码,用弹簧测力计拉住绳端,竖直向上缓慢匀速拉动上升一段距离,分别记录绳端移动距离s和钩码移动距离h,并将所挂钩码的质量m和弹簧测力计的示数F记录在表格中

④在动滑轮下依次挂2个、3个、4个、5个、6个钩码,重复步骤③并将每次所挂钩码的总质量m和弹簧测力计的示数F分别记录在表格中
④在动滑轮下依次挂2个、3个、4个、5个、6个钩码,重复步骤③并将每次所挂钩码的总质量m和弹簧测力计的示数F分别记录在表格中

⑤利用公式η=
W
W
=
mgh
Fs
计算出六次提升不同重量的钩码,滑轮组的机械效率η1、η2、η3…η6,并将数据记录在表格中
⑤利用公式η=
W
W
=
mgh
Fs
计算出六次提升不同重量的钩码,滑轮组的机械效率η1、η2、η3…η6,并将数据记录在表格中

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