题目内容
（2009?宣武区一模）小明利用实验探究“使用同一滑轮组提升不同的物体，滑轮组机械效率与所提升的物体重力大小的关系”，请你帮助他设计一个实验方案，探究上述问题．（1）实验桌上已备有部分实验器材，如图所示，请你写出还需要的实验器材：
质量相同的钩码6个；刻度尺1只
质量相同的钩码6个；刻度尺1只
．（2）实验步骤：①弹簧测力计调零后，将滑轮组如图所示组装；
②将刻度尺竖直立于滑轮组装置的右侧
②将刻度尺竖直立于滑轮组装置的右侧
；③在动滑轮下依次挂1个钩码，用弹簧测力计拉住绳端，竖直向上缓慢匀速拉动上升一段距离，分别记录绳端移动距离s和钩码移动距离h，并将所挂钩码的质量m和弹簧测力计的示数F记录在表格中
③在动滑轮下依次挂1个钩码，用弹簧测力计拉住绳端，竖直向上缓慢匀速拉动上升一段距离，分别记录绳端移动距离s和钩码移动距离h，并将所挂钩码的质量m和弹簧测力计的示数F记录在表格中
；④在动滑轮下依次挂2个、3个、4个、5个、6个钩码，重复步骤③并将每次所挂钩码的总质量m和弹簧测力计的示数F分别记录在表格中
④在动滑轮下依次挂2个、3个、4个、5个、6个钩码，重复步骤③并将每次所挂钩码的总质量m和弹簧测力计的示数F分别记录在表格中
；⑤利用公式η=
=
计算出六次提升不同重量的钩码，滑轮组的机械效率η1、η2、η3…η6，并将数据记录在表格中
| W有 |
| W总 |
| mgh |
| Fs |
⑤利用公式η=
=
计算出六次提升不同重量的钩码，滑轮组的机械效率η1、η2、η3…η6，并将数据记录在表格中
．| W有 |
| W总 |
| mgh |
| Fs |
分析：（1）实验中可用钩码作为被提升的重物，并应准备多个规格相同的钩码，便于计算其质量．还应用刻度尺测量物体提升的高度和绳端移动的距离；
（2）用同一滑轮组分别提升不同质量的钩码，用测力计测出拉力，用刻度尺测出高度和距离，最后用公式算出机械效率的大小进行比较．
（2）用同一滑轮组分别提升不同质量的钩码，用测力计测出拉力，用刻度尺测出高度和距离，最后用公式算出机械效率的大小进行比较．
解答：解：（1）还需器材：质量相同的钩码6个；刻度尺1只．
（2）实验步骤：
②将刻度尺竖直立于滑轮组装置的右侧；
③在动滑轮下依次挂1个钩码，用弹簧测力计拉住绳端，竖直向上缓慢匀速拉动上升一段距离，分别记录绳端移动距离s和钩码移动距离h，并将所挂钩码的质量m和弹簧测力计的示数F记录在表格中；
④在动滑轮下依次挂2个、3个、4个、5个、6个钩码，重复步骤③并将每次所挂钩码的总质量m和弹簧测力计的示数F分别记录在表格中；
⑤利用公式η=
=
计算出六次提升不同重量的钩码时滑轮组的机械效率η1、η2、η3…η6，并将数据记录在表格中．
（2）实验步骤：
②将刻度尺竖直立于滑轮组装置的右侧；
③在动滑轮下依次挂1个钩码，用弹簧测力计拉住绳端，竖直向上缓慢匀速拉动上升一段距离，分别记录绳端移动距离s和钩码移动距离h，并将所挂钩码的质量m和弹簧测力计的示数F记录在表格中；
④在动滑轮下依次挂2个、3个、4个、5个、6个钩码，重复步骤③并将每次所挂钩码的总质量m和弹簧测力计的示数F分别记录在表格中；
⑤利用公式η=
| W有 |
| W总 |
| mgh |
| Fs |
点评：此实验中，测量的工具有弹簧测力计和刻度尺，这都是必不可少的．在设计实验步骤时，一定要注意测量多组数据，最后计算出结果进行比较，归纳出结论，这样才更有说服力．
练习册系列答案
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