题目内容
小风矫正了近视眼后看书轻松多了，心想也该帮爷爷矫正老花眼，下图中是用来表示老花眼的成像情况和矫正做法，其中正确的是
A. ①② B. ③① C. ②④ D. ③④
在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动。
(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较__。 若将AO向ON 靠近，则OB____(选填“靠近”或“远离”)ON。
(2)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了:__________。
(3)本实验得出的结论是__________________________________________。
小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量。调节天平平衡时，将游码调到零刻度线后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将天平右端的平衡螺母向________移动。天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码和游码的位置如图乙所示，则橡皮的质量是________g。如果调节天平平衡时，忘记将游码调到零刻度线处，则他测量的橡皮质量比真实值偏________。
当睫状肌放松时，晶状体比较________，眼睛可以看清________的物体；当睫状肌收缩时，晶状体变________，对光的偏折能力________，可以看清________的物体．
全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是（ ）
A. 甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
B. 甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
C. 乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
D. 乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是
A. 用手摸镜片时，中间薄边缘厚的是远视镜
B. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜
C. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜
D. 拿着镜片看字，把字放大的是近视镜
如图所示，把一凸透镜放在平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则光束会聚处和M点的距离是_______m，该凸透镜的焦距是_______m.
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体。实验时，他们用刻度尺和天平分别测出物体的体积和质量，记录数据如表一、表二所示。
表一 甲物质(固态)
表二 乙物质(固态)
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件，可得出初步结论：____________。
(2)分析比较实验序号_____的数据及相关条件，可得出初步结论：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。
(3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，可得出初步结论：_________________。
(4)为了进一步研究，他们用量筒和天平分别测出甲、乙两种不同的液态物质的体积和质量，记录数据如表三、表四所示。
表三 甲物质(液态)
表四 乙物质(液态)
进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及相关条件，可初步得出：____________。
如图是根据“探究冰熔化温度变化规律”实验数据画出的图象．
（1）由图可知，冰在熔化过程中吸热，温度 ________（填“升高”、“不变”或“降低”），冰的熔点是 ________ ℃，第7min处于 ________态；
（2）实验中收集多组数据是为了 ________（填“A”或“B”）。
A．寻找普遍规律 B．减小实验误差．
