题目内容
【题目】在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小明同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：
（1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是______℃。
（2）请根据记录的数据在下图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像____________．
（3）如上图所示，由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是_________。
（4）在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（至少写两点）__________________________________
（5）另两位同学根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确。根据图中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是________℃；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是_______（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的质量比B同学的___________。（选填“大”或“小”）
【答案】 99 图略 温度计的玻璃泡不应与烧杯的底部接触 水量过多
开始时用冷水加热 90 不同 小
【解析】解答：（1）由表格数据知，水在第6min开始，不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以到第9min后，再继续加热1min，水的沸点是99℃．（2）在时间和温度图象上描出（0，90）（1，92）（2，94）（3，96）（4，97）（5，98）（6，99）（7，99）（8，99）（9，99），用平滑的曲线连接起来，如图．
（3）由图知，温度计的玻璃泡碰到了容器底，所以他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃（4）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，说明吸收热量多，根据Q＝cm△t知，水的比热不变，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低等等
（5）从图象上看，A. B同学都是从90℃时开始加热的，因此加热的初始温度是相同的.A同学加热快到10min分钟时，水开始沸腾.B同学加热快到14min时水开始沸腾.B同学的水沸腾时间要晚些，沸腾时间不同。水的初温相同，到沸腾的时间不同.A同学的水先沸腾，可能是杯中的水较少，B同学杯中的水较多。
