题目内容

【题目】小禹在复习探究导体的电阻与哪些因素有关的实验时,产生了一些疑惑;实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体,而不选用常见的铜丝?难道选用钢丝会不利于探究?带着这些思考,小禹决定进行实验验证;

1)为了能够更好地反映出电阻的变化,小禹可以在如图所示的电路中接入___,且与研究导体___联.

2)连接电路时,开关必须处于_____状态.

3)实验中,选择一根带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变____________

4)分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验,记录实验结果于下表,对比实验记录,发现用_____作为研究导体,实验现象不明显.不明显之处是:_______________________

5)通过实验,小禹解开了心中的疑惑,并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用,如在如图所示的探究电流与电阻的关系实验中,将电阻R换成10Ω后,滑动变阻器的滑片应该向___(选填)端移动,以起到使电阻R两端电压_______的作用.

【答案】 电流表 断开 接入导体的长度 铜丝电阻小 电流变化小 保持不变

【解析】1)电阻的大小是不便于直接观察的,所以我们将电阻的大小转化为电流表的示数来观察,即在电压一定时,电流越大,表明电阻越小,即通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小;电流表应与研究导体串联;(2)为保护电路,连接电路时,开关必须处于断开状态;(3)实验中,选择带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变接入导体的长度;(4)由表格数据可知,长度变化时,发现通过铜丝的电流变化不明显,原因是铜导线的电阻小,在电压一定时,通过铜丝的电流变化很小;(5)在探究电流与电阻的关系实验中,应控制电阻R两端电压不变;把的电阻换成10Ω的电阻,电阻的阻值变大,由分压原理可知,电阻分压变大,为保持电阻两端电压不变,应减小电阻两端电压,增大滑动变阻器两端的电压,应增大变阻器接入电路的阻值,故将滑片向上移动

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