题目内容

25、小明同学在做“观察水的沸腾”实验时:
(1)如图所示,他所组装的实验装置中有一处错误,请指出:
温度计的玻璃泡碰到了容器底


纠正错误后,进行正确操作时记录的数据如下表:

(2)请你根据记录数据,在图中画出水的温度和时间关系的曲线:

(3)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是.(给出两种原因即可)第一种可能原因:
水太多了
;第二种可能原因:
水的初温过低

(4)小明观察到水要沸腾前和沸腾时,水中气泡上升时的体积大小变化情况不同,如图所示.其中:
a
图是水在沸腾时的情况.
分析:(1)温度计使用时要注意玻璃泡不要触及容器底或壁.
(2)根据表格数据描图,就是先根据数据描点,然后用平滑曲线把这些点连接起来.
(3)实验时要注意控制时间,尽量缩短水在沸腾时的加热时间.
(4)水沸腾的过程是水转化成水蒸气的过程,体现在现象中就是出现大量的气泡.
解答:解:(1)此图中的温度计玻璃泡接触到了容器底部.
(2)先描点,再连线,具体结果见答案.
(3)要缩短沸腾前的加热时间,可以采用多种方法,如:加热的水量不要太多、水的初温不要太低、烧杯上要盖纸板等等.
(4)沸腾时,大量的水转化为水蒸气,形成大量的气泡不断上升,上升的过程中,周围的水蒸气不断汇集过来,所以气泡是越来越大.如果是还未沸腾的,气泡在上升过程中遇到周围温度较低的水,水蒸气反而会液化成水,气泡会不断变小.
故本题答案为:
(1)温度计的玻璃泡接触容器底部
(2)
(3)①水太多;②水的初温过低;
(4)a
点评:此题比较全面地考察了水的沸腾实验,从实验的注意事项、描图、实验现象等多个方面进行了考察.
练习册系列答案
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小明同学在做“观察水的沸腾”的实验中,
(1)如图是实验部分装置的示意图,请你帮他指出测量中的两处错误.
测量时温度计的玻璃泡未全部浸入热水中
测量时温度计的玻璃泡未全部浸入热水中

读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平
读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平

(2)中间有孔的纸板主要作用是:
减少热量散失
减少热量散失

(3)记录下了水在不同时刻的温度值,如下表.
时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
①根据表格中所给的数据,在右图中作出水的沸腾图象.(横轴每格为1min)
②水在沸腾过程中温度
不变
不变
(填“升高”、“不变”或“降低”).
(4)图中,表示水沸腾的图是
D
D


(5)二年九班的同学在做“观察水的沸腾”的实验中记下了如下数据
①甲小组.记录下了水在不同时刻的温度值,如下表.
时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102
请你分析沸点为102℃的原因.(一点即可)可能是
沸水表面的大气压高于1标准大气压
沸水表面的大气压高于1标准大气压

②乙小组.记录下了水在不同时刻的温度值,如下表.
时间(分) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 下课
温度(℃) 92
乙小组的实验是成功还是失败.
失败
失败

分析原因(一点即可)可能是
水量太多
水量太多

解决办法是.
减小水量
减小水量

③丁小组的两次实验做出的图象如图.丁小组开始计时是的温

度是
90
90
℃;两次实验的图象不一样的原因可能是(一点即可)
水的质量不同
水的质量不同
.通过实验得出的结论之一是水沸腾时
温度
不变
不变
而且要保持沸腾必须
继续吸热
继续吸热

④戊小组停止加热后记下温度变化同时做出了四组图象其中正确的是

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