题目内容
（1）如图1，小明所用刻度尺的分度值为
0.1
0.1
cm，木块长度为3.70
3.70
cm；温度计示数为9
9
℃（2）如图2，小明为了测量某种品牌老陈醋的密度，进行以下实验；
A．用天平测量烧杯和剩余老陈醋的总质量m1；
B．将待测老陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老陈醋的总质量m2；
C．将烧杯中老陈醋的一部分倒入量筒，测出这部分老陈醋的体积V；
你认为小明操作的正确顺序应该是：
B、C、A
B、C、A
（填字母代号），量筒中老陈醋的体积为40
40
cm3，老陈醋的密度是1.125×103
1.125×103
kg/m3（3）小明学习了物理知识后知道，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．在体育课上，他观察到，在地面上滚动的实心球也会受摩擦力而慢慢停下来，于是他猜想：在地面上滚动的物体，所受摩擦力的大小也与接触面的粗糙程度有关．为了验证自己的猜想，他利用一小铁球、木板、棉布、毛巾等器材，设计了如图3的探究实验．
（a）由图分析可知，滚动的小铁球在
毛巾
毛巾
表面上受到的摩擦力最大，小明的猜想是正确
正确
的（选填“正确”、“错误”）；（b）小明在操作中每次都让小铁球从同一高度滚下的目的是：
控制小球到达水平面时的初速度相等
控制小球到达水平面时的初速度相等
．分析：（1）刻度尺相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值，物体两端点的示数之差是物体的长度；由图示温度计确定其分度值，然后读出其示数．
（2）为避免陈醋残留在烧杯壁上造成误差，应先测出烧杯与陈醋的总质量，然后把部分陈醋倒入量筒，测出其体积，再测出剩余陈醋与烧杯的质量，求出倒入量筒陈醋的质量，最后由密度公式求出陈醋的密度．由图示天平求出陈醋的质量，由量筒读出陈醋的体积，由密度公式求出陈醋的密度．
（3）小球从同一斜面的同一高度由静止下滑，小球达到水平面时的初速度相等；在初速度与物体间压力相同的情况下，物体滑行的距离越小，物体受到的摩擦力越大．
（2）为避免陈醋残留在烧杯壁上造成误差，应先测出烧杯与陈醋的总质量，然后把部分陈醋倒入量筒，测出其体积，再测出剩余陈醋与烧杯的质量，求出倒入量筒陈醋的质量，最后由密度公式求出陈醋的密度．由图示天平求出陈醋的质量，由量筒读出陈醋的体积，由密度公式求出陈醋的密度．
（3）小球从同一斜面的同一高度由静止下滑，小球达到水平面时的初速度相等；在初速度与物体间压力相同的情况下，物体滑行的距离越小，物体受到的摩擦力越大．
解答：解：（1）由图1所示刻度尺可知，其分度值是1mm=0.1cm，物体长度为4.70cm-1.00cm=3.70cm；
由图1所示温度计可知其分度值为1℃，其示数为9℃；
（2）正确的实验步骤是：B、将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2；
C、将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积V；
A、用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1；
由图2可知，醋的质量m=m2-m1=50g+20g+10g+2.4g-（20g+10g+5g+2.4g）=45g；
由图C可知，醋的体积V=40mL=40cm3，醋的密度ρ=
=
=1.125g/cm3=1.125×103kg/m3；
（3）由图3可知，三次小球下滑的高度相同，接触面不同，小球在毛巾表面滚动得最近，因此它的摩擦力最大，小明的猜想是正确的；
让小铁球从同一高度滚下，小球下滑过程中，重力势能转化为动能，小球到达水平面时的动能相等，初速度相等．
故答案为：（1）0.1；3.70；9；（2）B、C、A；40；1.125×103；（3）毛巾；正确；控制小球到达水平面时的初速度相等．
由图1所示温度计可知其分度值为1℃，其示数为9℃；
（2）正确的实验步骤是：B、将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2；
C、将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积V；
A、用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1；
由图2可知，醋的质量m=m2-m1=50g+20g+10g+2.4g-（20g+10g+5g+2.4g）=45g；
由图C可知，醋的体积V=40mL=40cm3，醋的密度ρ=
| m |
| V |
| 45g |
| 40cm3 |
（3）由图3可知，三次小球下滑的高度相同，接触面不同，小球在毛巾表面滚动得最近，因此它的摩擦力最大，小明的猜想是正确的；
让小铁球从同一高度滚下，小球下滑过程中，重力势能转化为动能，小球到达水平面时的动能相等，初速度相等．
故答案为：（1）0.1；3.70；9；（2）B、C、A；40；1.125×103；（3）毛巾；正确；控制小球到达水平面时的初速度相等．
点评：（1）对刻度尺与温度计读数时，要先确定其分度值，然后再读数，读数时视线要与刻度线垂直；
（2）本题考查了安排实验步骤、天平读数、量筒读数、求密度等问题，要掌握天平的使用及读数方法；为减小实验误差应合理安排实验步骤；
（3）解题时要注意控制变量法的应用．
（2）本题考查了安排实验步骤、天平读数、量筒读数、求密度等问题，要掌握天平的使用及读数方法；为减小实验误差应合理安排实验步骤；
（3）解题时要注意控制变量法的应用．
练习册系列答案
相关题目
回顾探究和实验：
（1）如图1是小明同学测某种液体密度的实验，请根据图填写下表
| 玻璃杯和液体 总质量（g） | 玻璃杯和剩余 液体的质量（g） | 被测液体的 质量（g） | 被测液体的 体积（cm3） | 被测液体的密 度（g/cm3） |
（2）小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如图2所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做______运动．实验中，小明记录的实验数据如表图所示．
分析第1次、第2次的实验数据可得出结论是：______；
分析第2次、第3 次实验数据可得出结论是：______．
| 实验次数 | 接触面材料 | 压力 | 摩擦力 |
| 1 | 木块与木板 | 4N | 0.8N |
| 2 | 木块与木板 | 6N | 1.2N |
| 3 | 木块与毛巾 | 6N | 2.5N |
①实验前，若发现杠杆的右端高于左端，则应向______调节平衡螺母（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．强调要调到上述平衡位置的目的是______．
②如果实验中所用的钩码的质量都相同，在图3中的A处应该挂______个钩码，才能使杠杆平衡．
③该实验得到的结论是：杠杆平衡时，______．
④在图中画出两个钩码对杠杆所加力的力臂．
回顾探究和实验：
（1）如图1是小明同学测某种液体密度的实验，请根据图填写下表
（2）小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如图2所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做______运动．实验中，小明记录的实验数据如表图所示．
分析第1次、第2次的实验数据可得出结论是：______；
分析第2次、第3 次实验数据可得出结论是：______．
（3）小明同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验：
①实验前，若发现杠杆的右端高于左端，则应向______调节平衡螺母（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．强调要调到上述平衡位置的目的是______．
②如果实验中所用的钩码的质量都相同，在图3中的A处应该挂______个钩码，才能使杠杆平衡．
③该实验得到的结论是：杠杆平衡时，______．
④在图中画出两个钩码对杠杆所加力的力臂．
（1）如图1是小明同学测某种液体密度的实验，请根据图填写下表
| 玻璃杯和液体 总质量（g） | 玻璃杯和剩余 液体的质量（g） | 被测液体的 质量（g） | 被测液体的 体积（cm3） | 被测液体的密 度（g/cm3） |
（2）小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如图2所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做______运动．实验中，小明记录的实验数据如表图所示．
分析第1次、第2次的实验数据可得出结论是：______；
分析第2次、第3 次实验数据可得出结论是：______．
| 实验次数 | 接触面材料 | 压力 | 摩擦力 |
| 1 | 木块与木板 | 4N | 0.8N |
| 2 | 木块与木板 | 6N | 1.2N |
| 3 | 木块与毛巾 | 6N | 2.5N |
①实验前，若发现杠杆的右端高于左端，则应向______调节平衡螺母（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．强调要调到上述平衡位置的目的是______．
②如果实验中所用的钩码的质量都相同，在图3中的A处应该挂______个钩码，才能使杠杆平衡．
③该实验得到的结论是：杠杆平衡时，______．
④在图中画出两个钩码对杠杆所加力的力臂．