题目内容
中考期间跳广场舞的阿姨为了减弱噪声,自觉把音响的音量调小,这种控制噪声的途径( )
A、在声源处 | B、在传播过程中 | C、在人耳处 | D、在声源和人耳处 |
考点:防治噪声的途径
专题:声现象
分析:防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处.
解答:解:把音响的音量调小是在声源处减弱噪声.
故选:A.
故选:A.
点评:此题考查了控制噪声的三种途径,是一道声学基础题.
练习册系列答案
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《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”,描述了大弦和小弦的声音不同,主要是指( )
A、音色 | B、响度 | C、音调 | D、声速 |
下面某同学在学习了声现象后的一些认识,其中正确的是( )
A、声音音色的好坏,决定于声音的音调 | B、乐音和噪音的区别,在于它们的音色不同 | C、“B超”是借助超声波来获取人体内部脏器信息的仪器 | D、人们是通过回声定位的方式来确定发音体位置的 |
下列关于声现象说法正确的是( )
A、图a是街道上显示器噪声等级的装置,它能控制噪音的产生 | B、图b是摩托车的消音器,它能阻断噪音的传播 | C、图c是利用声呐探测海深,是利用声音传递能量 | D、图d是利用B超检查身体,是利用声音传递信息 |
下列事例中,属于从噪声的产生环节进行防治的是( )
A、道路两旁植树 | B、上课时把手机关机或调成静音状态 | C、高架道路两旁建隔音墙 | D、在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔 |
关于声现象,下列说法正确的是( )
A、中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声 | B、声音在真空中传播的速度是340m/s | C、用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波能传递能量 | D、发声体的振动频率越高,响声越大 |
下列关于声音的说法,正确的是( )
A、我们能区分小提琴和钢琴的声音,主要是因为它们发出的声音音调不同 | B、听到上课铃声,同学们开始做上课准备,说明声音可以在空气中传播 | C、只要物体在振动,我们就能听到声音 | D、在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙,是为了在声源处减弱噪音 |
关于下列各图的说法不正确的是( )
A、a图说明声音是由物体振动产生 | B、b图说明声音可以在固体中传播 | C、c图说明音调的高低与发声物体振动的快慢有关 | D、d图说明在噪声的传播环节防治噪声 |
关于物态变化,下列说法正确的是( )
A、晶体在熔化时吸收热量,温度升高 | B、烧开水时壶嘴冒“白气”,属于液化现象 | C、放在衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了,属于汽化现象 | D、洒在教室地面上的水过一会儿变干了属于升华现象 |