题目内容
【题目】小明参加科技节“掷飞机”比赛,该项目的规则是:纸飞机掷出后在空中滞留的时间越长成绩越好。查阅资料得知:纸飞机在空中滞留的时间与其形状、质量、出手速度和出手角度有关。小明认为还可能与纸飞机表面的粗糙程度有关。为了验证自己的猜想,小明准备了以下器材进行实验研究:
发射器(如图);秒表;剪刀;面积、质量大小和表面粗糙程度不同的两种纸A、B各若干张(同种纸正反面粗糙程度相同)。
(1)发射器的弹簧压缩得越短,释放后纸飞机获得的速度越大,其原因是______。
(2)写出本实验的主要步骤。________
【答案】弹簧压缩得越短,弹簧形变越大,弹簧的弹性势能越大,转化成纸飞机的动能越大,纸飞机获得的速度越大 见解析所示
【解析】
(1)弹簧压缩得越短,弹簧形变越大,弹簧的弹性势能越大,转化成纸飞机的动能越大,纸飞机获得的速度越大。
(2)主要步骤。
研究纸飞机掷出后在空中滞留的时间与纸飞机表面的粗糙程度的关系,要控制其形状、质量、出手速度和出手角度都相同,
①用剪刀将AB两种纸裁剪成形状、面积大小相同的纸若干张;
②将1张A纸叠放在1张B纸上,折一纸飞机,将1张B纸叠放在1张A纸上,按相同的方法折另一纸飞机;
③选择无风的环境,将两纸飞机分别放在发射器上,压缩弹簧到相同的位置,以相同的角度发射;
④用秒表记录两只飞机滞空时间;
⑤多次重复实验;
⑥分别计算两只纸飞机的平均滞空时间,进行比较得出结论。
【题目】学习了杠杆知识后,小明和小亮利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件.他所选择的器材有:铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等.
(1)他将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后如图甲所示,若想调节铅笔使其在水平位置平衡,他应将细线向____________(选填“左”或“右”)移动.调节铅笔在水平位置平衡,除了便于测量力臂之外,还可以________________________。
(2)调节水平平衡后,他用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示.他所测数据记录在下表中:
动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m | F1l1/Nm | F2l2/Nm |
0.2 | 0.02 | 0.1 | 0.04 | 0.004 | 0.004 |
记录数据后,小亮分析数据得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点
的距离”,这个结论与杠杆平衡条件____________(选填“相符”或“不相符”).为了进一步完善实验,得出普遍规律,小亮接下来的做法应该是____________.
A.改变力的大小
B.改变力的方向
C.改变力的作用点
(3)在实验过程中,铅笔水平平衡后(如图乙所示),小明不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙所示),她立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到左端细线下方固定好(如图丁所示),则松手后铅笔______(选填 “左端下沉”或“右端下沉”).
(4)为了得到多组数据,小明准备改变支点两侧橡皮的数量继续进行实验,断掉的铅笔芯怎么处理呢?为了方便,小明保持悬挂铅笔的细线位置不动,将铅笔芯放到悬挂铅笔细线的正下方固定好.你觉得这样做合理吗?____________(选填“合理”或“不合理”).
【题目】利用图甲测小灯泡的电阻,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒定不变。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于______端(填“A”或“B”),目的是保护电路。
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,则接下来合理的操作是______(填字母代号)。
A.断开开关,更换小灯泡 B.移动滑动变阻器,观察小灯泡是否发光
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电流为______A,小灯泡正常发光时的电阻为______Ω(计算结果保留一位小数)。
(4)某同学根据记录的部分实验数据,计算出小灯泡的电阻,发现有一组测量数据存在错误。请指出错误数据的序号____并说明判断依据______。
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 0.1 | 1.3 | 2.1 | 3.0 |
I/A | 0.05 | 0.11 | 0.26 | 0.3 |
R/Ω | 2 | 11.8 | 8.1 | 10 |