题目内容

甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器，盛有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入液体中，小球静止时位置如图所示，此时液面相平。则（ ）

A. 甲中液体密度比乙中液体密度小

B. 小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大

C. 取出小球后容器底部压强变化量较小的是甲

D. 取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力相等

练习册系列答案
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巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给孕妇腹中胎儿打印了1:1的3D模型，作为孩子的成长记录．B超是________波的应用，这种波在进行人体碎石时说明它具有________，它________（选填“能”或“不能”）在真空中传播．

一台电动机正常工作时，两端的电压为220V，通过线圈的电流为10A，若此线圈的电阻为2Ω，则这台电动机1min内产生的热量是 J，这台电动机的效率是______。

如图（a）所示，薄壁密闭长方体容器置于水平地面上，容器对地面的压强p容为245帕。现在容器中装入深度h为0.2米的水，如图（b）所示。

①求容器底部受到水的压强p水。

②若将密闭容器放倒在水平地面上，如图（c）所示，此时水对容器底部的压强p水′为784帕，求此时水的深度h水′和容器对地面的压强p容′。

放在水平桌面上的两容器甲和乙，它们的重力和容积都相同，里面盛满等量酒精，如图所示。

甲、乙容器底受到液体的压力和压强的大小关系：F甲___F乙，p甲___p乙；

甲、乙两容器对水平桌面的压力和压强的大小关系：F甲’___F乙’，p甲’___p乙’。

生活中，我们会遇到下面的现象：

　

　　　　　　　　　　　　　　　a　　　　　　b

　　　　如图　　　　　　　　　　如图

现象一：如图所示，将两个相同的鸡蛋先后从同一高度静止释放，鸡蛋甲落到地板上，摔烂了；而鸡蛋乙落到一块海绵上，完好无损．此现象说明鸡蛋______(填“甲”或“乙”)受到的撞击力较小．

现象二：如图中a所示，一根细线拴着一个重物，把重物拿到一定高度，然后释放，重物可以把细线拉断；如图b，如果在细线上端拴一段橡皮筋，再从同样的高度释放该重物，细线就不会被拉断．此现象说明细线的拉力图______中的较小．这就是典型的“软着陆”或“缓冲”现象，这种现象背后的物理原因是什么呢？

(1)现象一中，鸡蛋甲从接触地板到摔烂的时间为t1，鸡蛋乙从接触海绵到抵达最低点的时间为t2，则t1___t2(填“<”“＝”或“>”)．

(2)现象二如图a中，细线从刚好拉直到它断开的时间为t3；图b中，细线从刚好拉直到物体下落到最低点的时间为t4，则t3______t4(填“<”“＝”或“>”)．

(3)综上分析，导致上述现象中两个力变小的可能原因是_________；

(4)为了进一步探究这种现象，兴趣小组的同学做了一个实验：先后三次让同一个同学骑同一辆自行车，从斜坡上的同一位置由静止开始滑下，每次到达坡底进入同一水平路面时用大小不同的力捏刹车，实验数据如下表所示：

由以上实验数据可以得出的结论是：在质量和速度相同的情况下，要使物体停下来作用______越长，作用力越______．

(5)生活中这样的例子有很多，例如人从高处跳到地面上时，膝盖会无意识地弯一下，这是通过___________而_________地面对人的冲击力．

(6)下列现象中没有利用缓冲知识的是_______．

A．自行车坐垫上装减震弹簧

B．运动员跳远时跳到沙坑里

C．装修时用橡胶锤敲打地砖而不用铁锤

D．用撬棒撬石头

在探究“产生感应电流的条件”实验中：

(1)实验中观察________来判断电路中是否有感应电流．

(2)闭合开关，若导体AB不动，左右移动磁体，电路中______(填“有”或“无”)感应电流．

(3)该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做________运动时，导体中就会产生感应电流．

(4)如果将小量程电流表换成________，可以探究磁场对通电导体的作用．

在“探究二力平衡的条件”活动中．

(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于__________状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_______和_______的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．

(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，请你判断出他们改进的先后顺序：______(用字母表示)，这样的改进是为了减小_________对实验的影响．

(4)如图是最终确认的实验方案．此方案中，由于____________________，故卡片的重力可忽略不计．

植物通过光合作用将太阳能转化为 能．资料显示，在地球上阳光充足的地方，1m2的面积每年获得的太阳能可达4．2×109J．这些能量相当于 kg焦炭完全燃烧放出的热量（焦炭的热值为3．0×107J/kg）．

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