题目内容

【题目】在探究“并联电路电流特点”实验中,电路如图,电源电压为3V.

(1)小余试触时电流表的指针如图所示,根据你的分析,你认为原因可能是_____

(2)探究性实验必须多次实验,目的是:_____

(3)实验中,小余发现每次测得的A点位置和B点位置的电流都相等,为此,小明同学设计了改进方案:①改变电源的电压;②更换其中一条支路中的灯泡.你认为方案①_____(选填“可行”或“不可行”);方案②成功的关键是:两个灯泡的规格应_____(选填“相同”或“不同”);

(4)改进后,测得A点位置的电流为0.3A,B点位置的电流为0.2A,则测量C点电流时,电流表应使用_____A量程(选填“0﹣0.6”或“0﹣3”).

【答案】 电流表正负接线柱接反了 寻找规律,使结论更具有普遍性 不可行 不同 0-0.6

【解析】1)小余试触时电流表的指针如图所示,即电流表指针反向偏转,原因可能是:电流表正负接线柱接反了.

2)探究性实验必须多次实验,目的是:避免实验的偶然性,寻找规律,使结论更具有普遍性.

3)因并联电路各支路电压相等,由欧姆定律,故实验中,小余发现每次测得的A点位置和B点位置的电流都相等是因为灯泡的规格相同;为此,小明同学改变电源的电压,由欧姆定律,通过支路的电流仍相等,故①不可行;更换不同规格的灯泡,则通过灯的电流不相等,故可行;

4)改进后,测得A点位置的电流为0.3AB点位置的电流为0.2A,根据并联电流的规律,则测量C点电流为,故电流表应使用0-0.6A量程.

故答案为: (1). 电流表正负接线柱接反了 (2). 寻找规律,使结论更具有普遍性 (3). 不可行 (4). 不同 (5). 0-0.6

练习册系列答案
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【题目】(6分)阅读下面的短文

潜艇的“耳目”――――声呐

潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。

声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。

请回答以下问题:

(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。

(2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s1是______。(设声波在海水中传播速度为1500m/s)

停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为______。

(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?

【题目】探究声音的特征:

(1)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到__________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的_____________(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变_________(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于________________________.

(2)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________________(选填符号).

②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调与琴弦_________的关系.

③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:“琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低”的结论.该同学探究过程中存在什么问题?________________________________.

④两位同学还可以选择琴弦__________________(选填符号),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.

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