题目内容
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示。
（1）将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与______的关系（选填“电流”或“匝数”）；
（2）实验中要通过观察______，来判断电磁铁磁性的强弱。
（1）匝数 （2）电磁铁能够吸起的大头针的数量
解析试题分析：两只电磁铁是串联的，所以电流相同，只有线圈的匝数是不同的，据此来做出判断；电磁铁吸引的大头针数量越多，电磁铁的磁性越强，这里是采用了转换法的思想．
（1）读图可知，两只电磁铁是串联在电路中的，所以流经它们的电流是相同时，同时还可以看到，它们线圈的匝数是不同的，因此，本实验研究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系；
（2）磁性的强弱无法用肉眼直接观察，因此，可借助观察电磁铁能够吸起的大头针的数量来判断其磁性的强弱，这属于转换法的应用。
考点：探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关
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英才计划同步课时高效训练系列答案小明发现：每天晚上7点至9点左右，小区处于用电高峰期时，家中的电灯相对暗些；而到了晚上11点以后，过了用电高峰期，电灯又会变得亮一些。这是为什么呢？爸爸这样提示他：“不同时段，电路中使用的用电器数量不同，其总电阻也不同。可以把某一时段小区内正在使用的所有家用电器看做一个整体，用一个小灯泡来模拟。通过比较小灯泡两端电压（相当于家用电器两端的实际电压）的变化，你就能知道原因了。”于是，小明根据如图电路进行了探究。
【进行实验】
第1步：连接电路，闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中。记录数据后发现小灯泡突然熄灭，电压表指针指在3伏处。
第2步：查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验，把测量结果记录在表格中。
第3步：计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中。
| 小灯泡 | 电压(伏) | 电流(安) | 电功率(瓦) | 电阻(欧) |
| L1 | 2.40 | 0.43 | 1.03 | 5.58 |
| L2 | 2.60 | 0.33 | 0.86 | 7.88 |
| L3 | 2.75 | 0.26 | 0.72 | 10.58 |
【反思解释】
（1）实验中小灯泡突然熄灭，可能是发生了 (选填“短路”或“开路”)。
（2）过了用电高峰期，家中的电灯功率变大，亮度增加，其原因是 。
（3）在输电线路中，为了减少电能的损耗，应尽量选择 的导线。
A．长而细 B．长而粗 C．短而粗 D．短而细
