题目内容

在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时，一位同学做了如图a、b、c的三个实验．图中AB表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流的方向，F表示导线受力的方向，S、N表示蹄形磁铁的南北极．
（1）通过实验a和b说明，通电导线在磁场中的受力方向与　_________　的方向有关．
（2）通过实验相a和c说明，通电导线在磁场中的受力方向与　_________　的方向有关．

电流；磁场．

解析试题分析：对比a、b两图，控制磁场方向相同，改变电流方向，导体受力方向相反，说明通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向有关；
同理在a、c两图中，控制导体中电流方向相同，改变磁场方向，导体受力方向相反，说明通电导体在磁场中的受力方向跟磁场方向有关．
考点：磁场对通电导线的作用

练习册系列答案
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在电路中，标有“220V 110W”字样的用电器正常工作。求：
① 通过该用电器的电流I。
② 工作10小时，该用电器耗电的度数。

（6分）（2012?河南）用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”．
（1）实验中，通过观察　_________　来判断电路中是否有感应电流．
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中　_________　（选填“有”或“无”）感应电流．
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显．请提出一条改进措施：　_________　．
（4）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做　_________　磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．

实验小组的同学进行电磁学实验。

（1）在如图1所示的实验中，当闭合开关后，可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体________。
（2）在如图2所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使导体AB沿________ （选填“竖直”或“水平”）方向运动，则灵敏电流计的指针将发生偏转。此实验是将机械能转化成________能的过程。

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（5分）
⑴根据图示的情境可知，_______（填“甲”或“乙”）的磁性强，依据是_________________，说明电流一定时，____________________，电磁铁磁性越强。
⑵当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________（填“增加”或“减少”），说明电流越_________，电磁铁磁性越强。

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示。

（1）将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与______的关系（选填“电流”或“匝数”）；
（2）实验中要通过观察______，来判断电磁铁磁性的强弱。

小丽利用如图所示的装置，“探究通电导体在磁场中受力方向与什么因素有关”，当小丽闭合开关S0时，观察到导体AB在磁场中受力的作用向右运动。断开开关S0，然后小丽只将磁铁N、S极对调位置，闭合开关S0时，观察到导体AB在磁场中受力的作用向左运动。通过上述实验，小丽得出实验结论：“通电导体在磁场中受力方向只与磁场方向有关”， 请你选用图中所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请你简述实验步骤和实验现象。

如图丙所示，标出螺线管的磁极和磁感线A的方向．

如下右图所示，根据小磁针静止时的位置，标出电磁铁的磁极和电源的正负极。

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