题目内容
小琦学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究.
实验步骤:
(1)先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
(2)把钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在盒上方,然后逐渐离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离.
(3)分别将各种材料盖在盒上方,重复以上实验,得到下表的数据.
回答问题:
(1)小琦设计的实验利用了离声源越远,听到的声音响度越______(填“大”或“小”)的原理.
(2)根据小琦所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能______(填“好”或“坏”).原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______(填“强”或“弱”).
实验步骤:
(1)先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
(2)把钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在盒上方,然后逐渐离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离.
(3)分别将各种材料盖在盒上方,重复以上实验,得到下表的数据.
材料 | 衣服 | 报纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜子 |
听不见滴答声的实际距离 | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
(1)小琦设计的实验利用了离声源越远,听到的声音响度越______(填“大”或“小”)的原理.
(2)根据小琦所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能______(填“好”或“坏”).原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______(填“强”或“弱”).
(1)声音的响度与距离发声体的远近有关,离声源越远,听到声音的响度越小;
(2)实验中,听不见钟声的实际距离越短,材料的隔音性能越好,反之隔音性能越差,由小琦记录的数据可见,材料隔音性能最好的是袜子,隔音性能最差的是塑料袋;粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近;则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好;其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强.
故答案为:(1)小;(2)好;强.
(2)实验中,听不见钟声的实际距离越短,材料的隔音性能越好,反之隔音性能越差,由小琦记录的数据可见,材料隔音性能最好的是袜子,隔音性能最差的是塑料袋;粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近;则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好;其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强.
故答案为:(1)小;(2)好;强.
练习册系列答案
相关题目
小琦学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究.
实验步骤:
(1)先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
(2)把钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在盒上方,然后逐渐离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离.
(3)分别将各种材料盖在盒上方,重复以上实验,得到下表的数据.
材料 | 衣服 | 报纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜子 |
听不见滴答声的实际距离 | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
(1)小琦设计的实验利用了离声源越远,听到的声音响度越______(填“大”或“小”)的原理.
(2)根据小琦所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能______(填“好”或“坏”).原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______(填“强”或“弱”).
小琦学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究.
实验步骤:
(1)先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
(2)把钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在盒上方,然后逐渐离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离.
(3)分别将各种材料盖在盒上方,重复以上实验,得到下表的数据.
回答问题:
(1)小琦设计的实验利用了离声源越远,听到的声音响度越______(填“大”或“小”)的原理.
(2)根据小琦所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能______(填“好”或“坏”).原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______(填“强”或“弱”).
实验步骤:
(1)先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
(2)把钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在盒上方,然后逐渐离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离.
(3)分别将各种材料盖在盒上方,重复以上实验,得到下表的数据.
材料 | 衣服 | 报纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜子 |
听不见滴答声的实际距离 | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
(1)小琦设计的实验利用了离声源越远,听到的声音响度越______(填“大”或“小”)的原理.
(2)根据小琦所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能______(填“好”或“坏”).原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______(填“强”或“弱”).