题目内容

如图所示,是在做“观察某种固体熔化”实验时,根据实验数据所描绘的温度-时间变化图象.由该图象并结合其他相关知识,我们可以知道该固体物质属于
晶体
晶体
(填“晶体”或“非晶体”),其熔化过程是
吸热
吸热
过程(填“吸热”或“放热”);图象中C点物体处于
状态;若整个过程中该物质是均匀的吸热或放热,则该物质在固态时的比热容
小于
小于
液态时的比热容(填“大于”、“小于”或“等于”).
分析:(1)晶体在熔化过程中,需要继续吸热,但温度保持不变,使固态变成液态,当晶体全部变为液态后继续吸热,温度开始变化;
(2)相同质量的物质,在吸收相同热量的情况下,比热容越大,温度升高的越慢.
解答:解:晶体在熔化过程中吸热但温度不变;由图象知,图示物质在被加热程中,在一段时间内温度不变,
说明该物质是晶体;它在熔化过程中不断吸热;
由图知从C点开始晶体吸热后温度逐渐升高,说明在C点晶体已经全部熔化,处于液体状态;
整个加热过程中,由图象知,相同质量m的晶体在固态时吸收相等的热量Q时温度升高的快,
在液态时吸收相等的热量Q时温度升高的慢,由Q=mc△t知,该物质在固态时的比热容小于液态时的比热容.
故答案为:晶体;吸热;液;小于.
点评:该题考查了学生从熔化图象中获取信息的能力,在比较固态和液态比热容时,关键是观察温度升高的快慢程度.
练习册系列答案
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30、课题:各种各样的镜子
(1)小组首先回顾了几个重要的探究:
探究平面镜成像时,由于平面镜成
像,无法用光屏承接.为了找到像的位置,小马用透明玻璃代替平面镜,将一支点燃的蜡烛放在玻璃前,将另一支未点燃的同样蜡烛放在玻璃后面,使它与点燃蜡烛的像的位置
重合
.这在物理学中称作等效法.
(2)小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子,于是他对凸面镜探究如下:

他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时,情况如图所示,可见凸面镜对光线有
发散
(填“会聚”或“发散”)作用.
小马设计如下方案研究凸面镜成的像:
①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座.
②步骤:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛,先用光屏进行像的承接;然后再选择另一支与这个像长短
相同
的蜡烛,放在玻璃后面,与像的位置
重合
.改变蜡烛的位置做多次实验,实验记录如下:
蜡烛离弧形玻璃的距离 光屏上的像 玻璃后的像
很近 缩小 正立
较远 缩小 正立
很远 缩小 正立
(3)小马得出结论:凸面镜只能成
缩小
正立
像.
(4)日常生活中能看到的凸面镜有:金属图钉面、
汽车观后镜
.凸面镜的主要优点是:相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围

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