题目内容

【题目】工人利用如图甲所示的滑轮组从一口枯井中提起质量为6kg的物体,他用图乙所示随时间变化的水平向右的拉力F拉绳,重物的速度v随时间t变化的关系图象如图丙所示,不计绳重和摩擦(g取10N/kg).以下说法正确的是(  )

A. 在0-1s内,拉力F做的功为75J B. 动滑轮的重力30N

C. 在2-3s内,滑轮组的机械效率62.5% D. 在2-3s内,拉力F做功的功率为200W

【答案】D

【解析】由图丙可知,在0-1s内,物体处于静止状态,即没有移动距离;所以,此时拉力F没有做功;故A错误;物体重力为:G=mg=6kg×10N/kg=60N;由图乙和图丙可知,在2-3s内,拉力为40N,物体处于匀速直线运动状态;图甲的滑轮组承担物重的绳子段数为2段,不计绳重和摩擦,则绳子自由端的拉力:F=(G+G)/2,即40N=(60N+G)/2,解得G =20N;故B错误;在2-3s内,滑轮组的机械效率为:η=W/W=Gh/Fs=Gh/F2h=G/2F=60N/2×40N=75%;故C错误;在2-3s内,物体升高的速度为2.5m/s,则绳子的速度为v=2v =5m/s;则拉力F做功的功率为:P=Fv=40N5m/s=200W;故D正确,故选D。

练习册系列答案
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【题目】小明在书上看到古希腊科学家有这样一句流传很久的名言: 给我一个支点,我就能撬起整个地球!这句话便是说杠杆原理,引起小明的兴趣,设计实验探究杠杆的平衡条件

1)实验没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向 ______ (填)调节,使杠杆在水平位置平衡.

2)实验中,用如图甲所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却提醒小明不要采用这种方式,这主要是因为此种方式 ______

A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码

C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多

3)甲图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第 ______ 格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.实验中,保持杠杆在水平位置平衡的目的是 ______

4)于是小明又做了几组数据,记录在表格中,便得出了杠杆的平衡条件.

他这样得出的结论是否合理? _________ ;为什么? __________

5)杠杆在水平位置平衡后,用手使杠杆缓慢地转过一个角度(如图乙)后松手,杠杆 ______ (选填不能)保持静止.

6)实验结束后,小明提出了新的探究问题:若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: __________

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