Question

【题目】如图1所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5 V”字样。

（1）该实验的原理是_______________。

（2）该组同学连接好电路，闭合开关，小灯泡发出耀眼的光亮。导致上述现象的不规范操作是_______。

（3）若另一组同学也按要求连接好电路，但闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数并且几乎等于电源电压，则故障的原因是__________。

（4）若某次测量时电压表的示数为2 V，电流表的示数如图2所示，则电流表的示数为_______A，此时灯泡的电阻为___________Ω。

（5）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是___________。

Answer 1

【答案】R= 闭合开关前没有将滑片移到最大阻值处 灯泡断路 0.2 10 灯丝的电阻随温度的变化而变化

【解析】

(1)[1]测量小灯泡的电阻的实验原理是：R=。

(2) [2]连接好电路，闭合开关，小灯泡发出耀眼的光亮，说电路中电阻较小电流较大。导致上述现象的不规范操作是：闭合开关前没有将滑片移到最大阻值处。

(3)[3]小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路断路，电压表有示数并且几乎等于电源电压，则故障的原因是与电压表并联的灯泡断路。

(4)[4]电压表的示数为2V，由图知电流表选用小量程,分度值为0.02A，则电流表的示数为0.2A，由欧姆定律I=，灯的电阻：

R==10Ω；

(5)[5] 原因是：灯丝的电阻随温度的变化而变化。