题目内容
【题目】为研究弦乐器的音调与什么因素有关,将一根胡琴弦(或尼龙丝)的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个钩码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起,如图所示,用一把塑料尺弹拨弦的中部,就听见弦发出的声音了。
(1)在琴弦的粗细、松紧相同时,改变琴弦的长度,弹拨琴弦的中部,倾听声音,这是在研究琴弦的音调是否与琴弦的______有关。
(2)在琴弦的______相同时,就改变琴弦的松紧,来研究弦乐器的音调是否与琴弦的______有关。
(3)本实验主要运用的科学研究方法叫______法。
【答案】长度 粗细、长度 松紧 控制变量
【解析】
(1)[1]在琴弦的粗细、松紧相同时,改变琴弦的长度,弹拨琴弦的中部,倾听声音,这是在研究琴弦的音调是否与琴弦的长度有关;
(2)[2][3]研究弦乐器的音调是否与琴弦的松紧有关,应该控制琴弦的粗细和长度相同,改变琴弦的松紧;
(3)[4]根据(1)和(2)可知,本实验主要运用的科学研究方法叫控制变量法。
【题目】如图是“探究光的反射定律”,M为平面镜,EF为白纸板,实验记录表格如下。
实验序号 | 入射角 | 反射角 |
1 | 50° | 50° |
2 | 40° | 40° |
3 | 20° | 20° |
(1)实验用白纸板是为了便于_____;
(2)由表格数据我们可以得到的结论是:在反射现象中,_____;
(3)在甲图中,如果光线沿 BO 的方向射向平面镜,则反射光线_____(选填“会”或“不会”)与 OA 重合;
(4)如图乙,将纸板 F 向后折,使两纸板不在同一平面上,我们在纸板F 上____(选 填 “能”或“不能”)看到反射光,此时,反射光线、入射光线和法线____ (选填“在”或“不在”)同一平面内;
(5)若开始实验时纸板并未与平面镜垂直,如图丙所示,______(选填“能”或“不能”)在右侧纸板 F 上看到反射光线。