题目内容
【题目】小明同学看见爸爸的手机锂电池上面标明“电压为3.7V容量为3000mA·h”,则它充满电后存储的电能为___________J;手机电池充电过程中将___________能转化成___________能;智能手机在频繁的使用时会导致它的电能消耗很快,当手机“电量”所剩无几时,通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间,这是通过___________(选填“增大”或“减小”)总功率的方式实现的。
【答案】39960 电 化 减小
【解析】
知道电池的容量,根据求出电池储存的电荷量,根据求出电流做的功即为储存的电能;在充电过程中,将电能转化为化学能储存;省电模式是切断手机部分部件供电以实现省电的功能,根据分析。
[1]充电电流所做的功即储存的电能为:
;
[2][3]在充电过程中,将电能转化为化学能储存;
[4]当手机“电量”所剩无几时,即W一定,由可得,要延长使用时间t,应减小总功率P,因此手机的“省电模式”是通过减小总功率的方式来延长使用时间的。
【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了 4 根电阻丝,其规格、材料如表所示:
编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) |
A | 镍铬合金 | ||
B | 镍铬合金 | ||
C | 镍铬合金 | ||
D | 锰铜合金 |
(1)如图乙所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。你赞同_____(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟_____(填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝 A、B 的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较 、B 两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_____的关系,其结论是:_____。
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是_____。
A.探究动能的大小与什么因素有关
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验
(5)他们又用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图甲所示的电路,闭合开关,小灯泡发光;再用酒精灯对钨丝加热, 会发现灯泡亮度变暗,原因是钨丝的温度升高其电阻变_____。
【题目】小王和小李两位同学在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中,所用的电源为若干节新干电池。实验过程中他们都进行了多次实验,所用的实验方法有:①改变电池节数;②移动滑动变阻器的滑片。实验电路如图A和B所示,实验数据记录在表一和表二中.
表一
序号 | 电压(伏) | 电流(安) |
1 | 2 | 0.2 |
2 | 3 | 0.3 |
3 | 6 | 0.6 |
表二
序号 | 电压(伏) | 电流(安) |
4 | 1.5 | 0.1 |
5 | 3 | 0.2 |
6 | 6 | 0.4 |
(1)表一的实验数据是采用________的实验方法(选填序号①或②);
(2)上述两科实验方法的目的都是为了___________;
(3)分析比较实验序号1和2和3或和5和6中电流与电压的倍数关系, 得出的初步结论________;
(4)分析比较实验序号 ________中数据及相关的条件,得出的初步结论是:电压相等时,通过不同导体的电流大小不同.
(5)进一步分析比较表一、表二的数据及相关的条件,得出的初步结论是:
①分析比较表一或表二,可知:________________;
②分析比较表一和表二,可知:________________。