题目内容
在“观察水沸腾”的实验中,某同学从90℃开始计时测得的实验数据如下表:
(1)根据表格中的数据,在右图中作出水的温度随时闻变化的图象.
(2)根据图象得出水沸腾时温度的特点是
(3)某同学在实验过程中发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,原因可能是
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)根据图象得出水沸腾时温度的特点是
水沸腾时温度保持不变
水沸腾时温度保持不变
.(3)某同学在实验过程中发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,原因可能是
水的质量偏多
水的质量偏多
(答出一种原因即可),解决的办法是减少水的质量
减少水的质量
.分析:(1)在作图象时,要先描点,后将各点用平滑的曲线连接起来.
(2)掌握水沸腾时的特点,知道水沸腾过程中吸热但温度保持不变.
(3)加热时间过长可以从以下几个方面考虑:水的初温、水量多少、火焰大小等.
(2)掌握水沸腾时的特点,知道水沸腾过程中吸热但温度保持不变.
(3)加热时间过长可以从以下几个方面考虑:水的初温、水量多少、火焰大小等.
解答:解:(1)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.从图象可以看出,水达到沸点才可以沸腾,并且要不断吸热.如图所示
(2)从图象可以看出,水在沸腾时保持98℃不变,所以沸点是98℃.水在沸腾过程中保持沸点不变.
(3)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰.
故答案为:(1)
(2)水沸腾时温度保持不变
(3)水的质量偏多;减少水的质量.
(2)从图象可以看出,水在沸腾时保持98℃不变,所以沸点是98℃.水在沸腾过程中保持沸点不变.
(3)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰.
故答案为:(1)
(2)水沸腾时温度保持不变
(3)水的质量偏多;减少水的质量.
点评:在“探究水的沸腾实验”中,要学会通过记录数据画出曲线图,并能通过数据或图象准确找出沸点温度,同时知道如何缩短水从开始加热到沸腾的时间,从而使实验进行更顺利.
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