题目内容
探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示．
比较图甲和图乙，可以得出________；
比较图乙和图丙，可以得出________；
这里所用的实验方法是________．
在接触面积相同时，压力越大，力的作用效果越明显 在压力相同时，接触面积越小，力的作用效果越明显 控制变量法
分析：根据控制变量法的要求分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象，得出实验结论．
解答：由图甲与图乙所示实验可知，物体间的接触面积相同而物体间的压力不同，压力越大，力的作用效果越明显，由此可知：在接触面积相同时，压力越大，力的作用效果越明显；
由图乙与图丙所示实验可知，物体间的压力相同而接触面的面积不同，接触面越小，压力作用效果越明显，由此可知：在压力相同时，接触面积越小，力的作用效果越明显；
本实验应用了控制变量法．
故答案为：在接触面积相同时，压力越大，力的作用效果越明显；在压力相同时，接触面积越小，力的作用效果越明显；控制变量法．
点评：本题考查了实验现象分析，应用控制变量法分析图示实验情景即可正确解题．
分析：根据控制变量法的要求分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象，得出实验结论．
解答：由图甲与图乙所示实验可知，物体间的接触面积相同而物体间的压力不同，压力越大，力的作用效果越明显，由此可知：在接触面积相同时，压力越大，力的作用效果越明显；
由图乙与图丙所示实验可知，物体间的压力相同而接触面的面积不同，接触面越小，压力作用效果越明显，由此可知：在压力相同时，接触面积越小，力的作用效果越明显；
本实验应用了控制变量法．
故答案为：在接触面积相同时，压力越大，力的作用效果越明显；在压力相同时，接触面积越小，力的作用效果越明显；控制变量法．
点评：本题考查了实验现象分析，应用控制变量法分析图示实验情景即可正确解题．
练习册系列答案
相关题目
（2012?江宁区一模）在学习压强的知识时，小聪想利用老师准备的如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等器材进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验．
学习了压强的知识后，小明和小华用同一只碗放在面粉盘中进行了实验探究，如右图所示，下面是他们的一些认识，你认为不正确的是（ ）
