题目内容
研究平面镜成像特点的实验情况,烛焰在平面镜中所成的像是
都不能与像重合,其原因是
虚
虚
像(实/虚),放在图中B处“烛焰”上的手指不会
不会
被烧痛(会/不会).操作中某同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛,都不能与像重合,其原因是
玻璃板没与桌面垂直
玻璃板没与桌面垂直
.分析:(1)物体在平面镜中成虚像.虚像是实像光线的反向延长线会聚而成的,蜡烛的像不会改变像位置的任何情况.
(2)探究平面镜成像特点时,当玻璃板没有和桌面垂直时,玻璃板前面的蜡烛的像未与桌面垂直,所以蜡烛在桌面上移动时,玻璃板后面的蜡烛无法和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合.
(2)探究平面镜成像特点时,当玻璃板没有和桌面垂直时,玻璃板前面的蜡烛的像未与桌面垂直,所以蜡烛在桌面上移动时,玻璃板后面的蜡烛无法和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合.
解答:解:(1)烛焰在平面镜中成虚像.虚像是实际光线的反向延长线会聚形成的,手指放在烛焰像处不会被烧痛.
(2)某同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛,都不能与像重合,说明玻璃板没与桌面垂直.
故答案为:虚;不会;玻璃板没与桌面垂直.
(2)某同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛,都不能与像重合,说明玻璃板没与桌面垂直.
故答案为:虚;不会;玻璃板没与桌面垂直.
点评:关于平面镜成像特点的实验探究,常是中考出题的热点,总结有如下考点,请同学有针对性的进行复习:
探究平面镜成像特点实验
(1)选择什么作为平面镜:玻璃板.
为什么选玻璃板而不选镜子:为了准确确定像的位置.
(2)对实验中的两只蜡烛有什么要求:完全相同.
为什么选择两只完全相同的蜡烛:为了比较像与物的大小.
(3)实验中玻璃板怎样放置:垂直于桌面.
玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响:
不论怎样移动后面的蜡烛,都不会与前面蜡烛的像完全重合.
(4)蜡烛的像能否用光屏接收到:不能.
像不能用光屏接收到,说明什么:平面镜成的像是虚像.
(5)实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是:
①比较像与物的大小;②确定像的位置.
(6)刻度尺在此实验中的作用:比较像与物到镜面距离的关系
(7)一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像,原因是:玻璃板有两个反射面.
怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因:用一个薄玻璃板进行实验.
(8)验证像与物到镜面距离关系时,要进行多次实验,目的是:找到更普遍的规律.
多次实验要改变什么:改变蜡烛的位置.
(9)用跳棋子代替蜡烛进行实验时,缺点是:像比较暗,看不清.
用跳棋子实验时,怎样看清像:用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子.
(10)平面镜成像的原理是:光的反射.
(11)在较暗处实验效果更好.
探究平面镜成像特点实验
(1)选择什么作为平面镜:玻璃板.
为什么选玻璃板而不选镜子:为了准确确定像的位置.
(2)对实验中的两只蜡烛有什么要求:完全相同.
为什么选择两只完全相同的蜡烛:为了比较像与物的大小.
(3)实验中玻璃板怎样放置:垂直于桌面.
玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响:
不论怎样移动后面的蜡烛,都不会与前面蜡烛的像完全重合.
(4)蜡烛的像能否用光屏接收到:不能.
像不能用光屏接收到,说明什么:平面镜成的像是虚像.
(5)实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是:
①比较像与物的大小;②确定像的位置.
(6)刻度尺在此实验中的作用:比较像与物到镜面距离的关系
(7)一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像,原因是:玻璃板有两个反射面.
怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因:用一个薄玻璃板进行实验.
(8)验证像与物到镜面距离关系时,要进行多次实验,目的是:找到更普遍的规律.
多次实验要改变什么:改变蜡烛的位置.
(9)用跳棋子代替蜡烛进行实验时,缺点是:像比较暗,看不清.
用跳棋子实验时,怎样看清像:用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子.
(10)平面镜成像的原理是:光的反射.
(11)在较暗处实验效果更好.
练习册系列答案
相关题目