Question

小晶学习了通电导体在磁场中受力运动后，就想：通电导体在磁场中受力的大小与什么有关昵？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然电流有大小之分、磁场有强弱之分，那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢？于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新安装了仪器，并且多串联了一个滑动变阻器和电流表，以便改变通电导体的电流大小．关闭电路后先逐渐增大电流，观察导体的运动情况，发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大；然后他又保持电流大小不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大．根据你刚才的阅读，请回答下列问题：
（1）小晶从自己的实验中能得出什么结论？

通电导体在磁场中受到力的大小与电流大小和磁场强弱有关，电流越大，磁场越强，作用力越大

．
（2）她们在实验中主要用了哪两种研究方法？

控制变量法

和

转化法

．
（3）要想让电动机运转的更快，可以采用哪些措施？写出两点即可．

增大通过线圈中的电流

；

增强磁体的磁性

．
（4）请你解释一下当电池用了很长时间后，录音机为什么拉不动录音带？

电池用久了，供电电流变小了

．

Answer 1

分析：（1）由“发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大了”；“发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大”，可得到晶晶得到的结论；
（2）受力大小情况变成了导体的运动快慢情况，是转换法，控制一些因素不变，研究可变因素对结果的影响，是用了控制变量法；
（3）由得到的结论，可增大电流和用磁性更强的磁体；
（4）拉不动录音带，是由于电流变小了．

解答：解：（1）通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小、磁场的强弱有关，电流越大，磁性越强，通电导体在磁场中受的力就越大．
（2）转换法：通过观察导体棒运动的快慢来观察它受到的力的大小；控制变量法：在研究导体受力大小与电流大小的关系时，保持磁场强弱与导体棒的长度不变进行实验．
（3）可以增大电流或磁场强弱；
（4）电池用的时间久了，电力不足，这样流过电动机的电流变小了，电动机的转速也就变慢了，因此拉不动录音带．
故答案为：（1）通电导体在磁场中受到力的大小与电流大小和磁场强弱有关，电流越大，磁场越强，作用力越大；
（2）控制变量法，转化法；
（3）增大通过线圈中的电流；增强磁体的磁性；
（4）电池用久了，供电电流变小了．

点评：本题考查了是一道探究题，考查学生从材料中得出信息的能力，及科学探究时常用的方法的选择和解释现象的能力．