题目内容
(2013?龙湖区一模)阅读下面的短文,回答问题.
传 感 器
传感器是能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置,通常由敏感元件和转换元件组成.传感器能满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求,它是实现自动检测和自动控制的首要环节.物理传感器应用的是物理效应,比如光电效应、磁电效应等,能将被测信号量的微小变化转换成电信号.常见的物理传感器有超声波传感器、红外传感器、光电传感器等.
(1)自动感应门有两种类型:一种是感应装置接收到人所发出的红外线,将门打开;另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体,将门打开.以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是
A.速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应
B.人以两种不同速度分别向门靠近,观察门的反应
C.门打开后,人在门前静止一段时间,观察门的反应
D.白天和黑夜让人向门靠近,观察门的反应
(2)如图所示是利用超声波传感器制成的智能垃圾桶,
①根据使用者将要投掷的垃圾大小,打开相应大小的开口,避免过多异味散发出去,这是利用了声能传递
②智能垃圾桶打开开口时,会有异味散发出去,这属于物理学中的
③垃圾桶内部的红外线感应器还能检测垃圾桶肚子里的垃圾收纳程度,及时提醒使用者该清理垃圾了,能检测到垃圾桶的垃圾收纳程度是因为传感器能
传 感 器
传感器是能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置,通常由敏感元件和转换元件组成.传感器能满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求,它是实现自动检测和自动控制的首要环节.物理传感器应用的是物理效应,比如光电效应、磁电效应等,能将被测信号量的微小变化转换成电信号.常见的物理传感器有超声波传感器、红外传感器、光电传感器等.
(1)自动感应门有两种类型:一种是感应装置接收到人所发出的红外线,将门打开;另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体,将门打开.以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是
C
C
.A.速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应
B.人以两种不同速度分别向门靠近,观察门的反应
C.门打开后,人在门前静止一段时间,观察门的反应
D.白天和黑夜让人向门靠近,观察门的反应
(2)如图所示是利用超声波传感器制成的智能垃圾桶,
①根据使用者将要投掷的垃圾大小,打开相应大小的开口,避免过多异味散发出去,这是利用了声能传递
信息
信息
;②智能垃圾桶打开开口时,会有异味散发出去,这属于物理学中的
扩散
扩散
现象;③垃圾桶内部的红外线感应器还能检测垃圾桶肚子里的垃圾收纳程度,及时提醒使用者该清理垃圾了,能检测到垃圾桶的垃圾收纳程度是因为传感器能
将被测信号量的微小变化转换成电信号
将被测信号量的微小变化转换成电信号
.分析:(1)红外线是一种不可见光.人体可以向外界释放红外线,感应装置接收到红外线后,可以开门.
使用微波来工作的物体,是利用微波反射的原理.发出的微波遇到向门移动的物体后,反射回感应装置,将门打开.
(2)①声音不仅能传递信息,而且可以传递能量.
②解决本题的关键是扩散现象是分子运动,分子是看不见的.
③传感器工作原理的分类物理传感器应用的是物理效应,诸如压电效应,磁致伸缩现象,离化、极化、热电、光电、磁电等效应.被测信号量的微小变化都将转换成电信号.
使用微波来工作的物体,是利用微波反射的原理.发出的微波遇到向门移动的物体后,反射回感应装置,将门打开.
(2)①声音不仅能传递信息,而且可以传递能量.
②解决本题的关键是扩散现象是分子运动,分子是看不见的.
③传感器工作原理的分类物理传感器应用的是物理效应,诸如压电效应,磁致伸缩现象,离化、极化、热电、光电、磁电等效应.被测信号量的微小变化都将转换成电信号.
解答:解:(1)如果人站在门前静止一段时间,利用红外线工作的感应装置可以持续接收人体发出的红外线,始终将门打开;而利用微波工作的感应装置则在接收反射微波的时候,认为门前的人已经不再向门口运动,一段时间后会将门关闭.由此可以判断门的类型是C.
(2)①超声波传感器制成的智能垃圾桶,根据使用者将要投掷的垃圾大小,打开相应大小的开口,避免过多异味散发出去,这是利用了声能传递信息的特点;
②智能垃圾桶打开开口时,会有异味散发出去,这是分子在运动,属于扩散现象;
③垃圾桶内部的红外线感应器能检测到垃圾桶的垃圾收纳程度,是因为传感器能将被测信号量的微小变化转换成电信号.
故答案为:(1)C;(2)①信息;②扩散;③将被测信号量的微小变化转换成电信号.
(2)①超声波传感器制成的智能垃圾桶,根据使用者将要投掷的垃圾大小,打开相应大小的开口,避免过多异味散发出去,这是利用了声能传递信息的特点;
②智能垃圾桶打开开口时,会有异味散发出去,这是分子在运动,属于扩散现象;
③垃圾桶内部的红外线感应器能检测到垃圾桶的垃圾收纳程度,是因为传感器能将被测信号量的微小变化转换成电信号.
故答案为:(1)C;(2)①信息;②扩散;③将被测信号量的微小变化转换成电信号.
点评:此题考查了红外线的应用,考查学生对常见实例的理解能力,需要结合已学知识进行合理解释.
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