题目内容
（2013?龙湖区一模）静止在水平桌面的物理课本，受到的平衡力是（ ）
分析：平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．
解答：解：A、课本的重力，方向竖直向下，书是受力物体，课本桌面的压力，方向竖直向上，受力物体是桌面，作用不同的物体上，因此不是平衡力．不符合题意．
B、课本的重力，方向竖直向下，书是受力物体，桌面对课本的支持力，方向竖直向上，受力物体是课本，二力作用在同一条直线上，大小相等，方向相反．是平衡力．符合题意．
C、课本桌面的压力，方向竖直向上，受力物体是桌面，桌面对课本的支持力，方向竖直向上，受力物体是课本，二力作用在不同的物体上，因此不是平衡力，不符合题意；
D、桌子受到的重力，方向竖直向下，桌子是受力物体，课本桌面的压力，方向竖直向上，受力物体是桌面，二力作用在不同的物体上，因此不是平衡力，不符合题意；
故选B．
B、课本的重力，方向竖直向下，书是受力物体，桌面对课本的支持力，方向竖直向上，受力物体是课本，二力作用在同一条直线上，大小相等，方向相反．是平衡力．符合题意．
C、课本桌面的压力，方向竖直向上，受力物体是桌面，桌面对课本的支持力，方向竖直向上，受力物体是课本，二力作用在不同的物体上，因此不是平衡力，不符合题意；
D、桌子受到的重力，方向竖直向下，桌子是受力物体，课本桌面的压力，方向竖直向上，受力物体是桌面，二力作用在不同的物体上，因此不是平衡力，不符合题意；
故选B．
点评：此题主要考查了平衡力的概念，要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上．能够区别平衡力和相互作用力．
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