题目内容
(2013?龙湖区一模)静止在水平桌面的物理课本,受到的平衡力是( )
分析:平衡力的条件:大小相等,方向相反,作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.
解答:解:A、课本的重力,方向竖直向下,书是受力物体,课本桌面的压力,方向竖直向上,受力物体是桌面,作用不同的物体上,因此不是平衡力.不符合题意.
B、课本的重力,方向竖直向下,书是受力物体,桌面对课本的支持力,方向竖直向上,受力物体是课本,二力作用在同一条直线上,大小相等,方向相反.是平衡力.符合题意.
C、课本桌面的压力,方向竖直向上,受力物体是桌面,桌面对课本的支持力,方向竖直向上,受力物体是课本,二力作用在不同的物体上,因此不是平衡力,不符合题意;
D、桌子受到的重力,方向竖直向下,桌子是受力物体,课本桌面的压力,方向竖直向上,受力物体是桌面,二力作用在不同的物体上,因此不是平衡力,不符合题意;
故选B.
B、课本的重力,方向竖直向下,书是受力物体,桌面对课本的支持力,方向竖直向上,受力物体是课本,二力作用在同一条直线上,大小相等,方向相反.是平衡力.符合题意.
C、课本桌面的压力,方向竖直向上,受力物体是桌面,桌面对课本的支持力,方向竖直向上,受力物体是课本,二力作用在不同的物体上,因此不是平衡力,不符合题意;
D、桌子受到的重力,方向竖直向下,桌子是受力物体,课本桌面的压力,方向竖直向上,受力物体是桌面,二力作用在不同的物体上,因此不是平衡力,不符合题意;
故选B.
点评:此题主要考查了平衡力的概念,要掌握二力平衡的条件:作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上.能够区别平衡力和相互作用力.
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