有三个同学在家里用实验探究纸片.塑料薄膜.棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是: 甲同学在自己家中.将纸片放在遥控器与电视机之间.手指按遥控器控制键.如果遥控器能对电视机起控制作用.则增加纸片的数量．如此重复实验.逐渐增加纸片的层数.直到遥控器不能控制电视机为止.记下纸片的层数．乙同学在自己家中用塑� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：

甲同学在自己家中，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量．如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数．

乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数．

丙同学在自己家中用棉布按照与甲同学同样的方法进行实验，记下棉布的层数．

他们的实验结果已经记录在下面的表格中：

学生	使用材料	能完全阻挡遥控信号的最少层数
甲	纸片	14
乙	塑料薄膜	20
丙	棉布	10

分析：从三位同学的记录中，可得出的结论是：

棉布比纸片和塑料薄膜更有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号

回答问题：

（1）电视机遥控器是利用下列选项中哪个工作的?（）

A.红光 B.红外线 C.紫外线 D.超声波

（2）分析得出的结论是否靠？

（3）请你指出三位同学的探究过程存在的一些问题。至少三点。

【答案】

（1）B （2）不可靠（3）①没有控制遥控器相同 ②没有控制遥控器到电视机距离相同 ③没有控制电视机，有道理就可以。

【解析】

试题分析：电视机普遍使用红外线遥控器，（1）选B;（2）从问题（3）可明显看出分析得出的结论“不可

靠”；（3）该实验应控制变量，读题可知①没有控制遥控器相同②没有控制遥控器到电视机距离相同 ③没有控制电视机相同④没有控制材料的厚度相同⑤收看频道相同等，合理即可。

考点：读题能力，电视机遥控器，对实验过程和结论的评价。

练习册系列答案

【分析】：
从三位同学的记录中，你能得出的结论是：

棉布能比纸片和塑料薄膜更有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号

．
【评估】：
（1）你是否觉得三位同学的探究过程存在一些问题，你能指出来吗？
（2）请从指出的问题选出1个问题说明如何改进

有三个同学在家里用实验器材探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控信号的阻挡能力．他们的探究分别是：
甲同学在自己家里，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量．如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数．乙、丙两同学在自己家中分别用塑料薄膜、棉布，用与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜、棉布的层数．他们的实验结果已经记录在下面的表格中：

学生	使用材料	能完全阻挡遥控信号的最小层数
甲	纸片	14
乙	塑料薄膜	20
丙	棉布	10

他们的结论是：棉布能比纸片和塑料薄膜更有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号．
（1）三个同学的探究过程存在一些问题，请你指出其中存在的哪些问题？
（2）请从指出的问题中选出一个说明如何改进．

有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：
甲同学在自己家中，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量．如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数．
乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数．
丙同学在自己家中用棉布按照与甲同学同样的方法进行实验，记下棉布的层数．
他们的实验结果已经记录在下面的表格中：

学生	使用材料	能完全阻挡遥控信号的最少层数
甲	纸片	14
乙	塑料薄膜	20
丙	棉布	10

【分析】：从三位同学的记录中，可得出的结论是：
棉布比纸片和塑料薄膜更有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号
【回答问题】：
（1）电视机遥控器是利用下列选项中哪个工作的？

A 红光 B 红外线 C 紫外线 D 超声波
（2）分析得出的结论是否靠？
（3）请你指出三位同学的探究过程存在的一些问题．至少三点．

有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：
甲同学在自己家里，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量．如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数．
乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数．
丙同学在自己家中用棉布按照与甲同学同样的方法进行实验，记下棉布的层数．
（1）请你按照上述的实验方案设计一个记录实验结果的表格．
（2）请你指出三个同学的探究过程存在的问题．

有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力。他们的探究过程分别是：

甲同学在自己家里，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量。如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数。乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数。丙同学在自己家中用棉布按照与甲同学同样的方法进行实验，记下棉布的层数。他们的实验结果已经记录在下面的表格中：

学生	使用材料	能完全阻挡遥控信号的最少层数
甲	纸片	14
乙	塑料薄膜	20
丙	棉布	10

他们的结论是：棉布比纸片和塑料薄膜更能有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号。

（1）三个同学的探究过程存在一些问题，请你指出其中存在哪些问题。

（2）请从指出的问题中选出1个说明如何改进。

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