题目内容
【题目】下列关于如图所示实验的说法中错误的是:( )
A. 该实验研究的是电流的热效应
B. 实验中采用了控制变量法
C. 观察实验现象可知:在其它条件相同时,电阻越大产生的热量越少
D. 实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少
【答案】C
【解析】电流流过导体时,都会产生热量,产生热量多少跟电流大小、通电时间长短、电阻有关.探究电热跟电阻关系时,控制通电时间和电流相同;探究电热跟电流关系时,控制电阻和通电时间相同;探究电热跟通电时间的关系,控制电阻和电流相同.
如图,金属丝串联在电路中,电流是相等的,通电时间是相等的,控制了电流和通电时间相同,金属丝电阻是不同的,所以实验探究电热和电阻的关系,其判断的依据是电流和通电时间相同.
一个物理量受多个因素影响时,探究物理量和其中一个因素的关系时,一定控制其它因素不变,这是初中最常用的控制变量法.
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
【题目】在探究“水沸腾时温度与时间的关系”的实验时,所用的实验装置如图所示:
(1)实验前,同学们就器材的选取等进行了讨论,提出了许多观点,小明把他们的观点整理记录如下:其中合理的是_____(至少有一个观点正确,将正确观点的序号填在横线上)。
①选择量程为20~110℃的实验温度计
②选择体温计,因为它可以离开被测液体读数,用起来更方便
③为了便于观察,在烧杯中加满水
④为了节省加热时间,在烧杯中加入1cm深的水
⑤烧杯上加盖纸板主要目的是防止水沸腾时溅出
⑥烧杯上加盖纸板主要目的是减少热量散失
(2)实验前,某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水。该同学用温度计测量水温,如图所示,此时水温是_____℃。
(3)实验中,该同学记录的实验数据如下表。根据表中的数据,在如图方格纸上画出温度与时间的关系图象:
(___________)
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度t/℃ | 90 | 95 | 98 | 100 | 101 | 102 | 101 | 102 | 102 | 102 |
气泡情况 | 少量气泡,上升过程气泡逐渐减小 | 大量气泡,上升过程气泡逐渐增大 |
(4)加热过程中,水的温度与时间的关系是_____。
(5)正确完成实验后,移走酒精灯,发现水还能沸腾一段时间的原因是_____。