题目内容

【题目】无线充电是一种增加手机续航时间的方式，如图所示。无线充电的技术原理是，电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如右图所示。受电线圈处用到了下图哪个实验的原理

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】从题意中可知知道，手机背面的线圈，能将底座产生的变化的磁场转化为电流给手机电池充电，是利用电磁感应原理工作的；
A、图中给线圈通电，线圈会转动，说明通电导体受到磁场力的作用，不符合题意；
B、图中是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动能够产生感应电流，是电磁感应现象，符合题意；
C、图中是奥斯特实验，说明通电直导线周围存在磁场，是电流的磁效应，不符合题意；
D、图中给金属棒通电，金属棒会发生运动，说明通电导体受到磁场力的作用，不符合题意
故选：B．

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图（1）所示是水和某种煤油的质量与体积的关系图象，由图可知（选填“甲”或“乙”） 表示的是煤油，该煤油的密度是kg/m3 ， 如图（2）表示两个相同的容器分别装有质量相等 的水和另一种煤油，则（选填“丙”或“丁”）液体是煤油，用刻度尺量出丙和丁液面到容器底 的高度分别h1和h2 ， 则该煤油的密度表达式为（用 h1、h2、ρ水来表示）．

【题目】若游码没有放在零刻度处就将天平的横梁调节平衡，用这样的天平称物体的质量所得到数据比物体的实际质量（ ）

A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 不能确定

【题目】“水立方”是完全由膜结构来进行全封闭的建筑，采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛，说明它密度__（选填“大”或“小”）；ETFE膜的隔音效果好，外面的噪声不容易传递到场馆内，这是在__阻断噪声．ETFE膜还具有较好的延展性、抗压性，充气后，每块膜能承受一辆汽车的重力．若一辆重为14400N的轿车停在膜上，每个轮子与膜的接触面积为150cm2，则该膜受到的压强为__Pa．

【题目】如下实验：

（1）观察如图所示量筒，每小格代表的体积是_______，量筒的测量范围是_______。

（2）用天平测小石子的质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则小石子的质量为__克。

（3）利用量筒测小石子的体积。先在量筒内装一定量的水，如图所示水面在量筒的A处，水的体积为__厘米3。然后将小石子放入量筒里，水面上升到量筒的B处，则小石子的体积为_______厘米3。

（4）算出小石子的密度为_______克/厘米3，合_______千克/米3。

【题目】“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离”（如图所示）．伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是 ．
（2）三次实验中，小车在表面上停止的最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最 ．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做运动．

【题目】滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感，越来越受到青少年的喜爱，如图，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行．

（1）如图（a）所示，小朋友玩者一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用是____，在地对车的作用力作用下，使滑板车前进．

（2）如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度．将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过____来增大摩擦，起到固定拉杆的作用；车把上刻有的花纹，是为了增大____来增大摩擦．

（3）当玩者蹬地后双脚离地，滑板车由于____将滑行一段距离．

（4）滑板车可作出多种高难度动作，但因车身容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外．若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识．____（写出一点即可）

【题目】中国游客在日本抢购马桶盖的消息引发国人热议，其实这款马桶盖为中国杭州生产。说明书部分内容和加热电路图如图所示。闭合开关S保温座圈开始加热，再闭合开关S0洗净装置喷出热水。［已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]试问：

（1）R2的阻值是多少？

（2）若洗净装置喷水时将水由20℃加热到40℃，该装置加热的效率是多少？

【题目】如图所示，边长分别为a，b的实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上，它们对地面的压强均为p，若正方体甲、乙边长之比为a：b=1：2，则两正方体对地面的压力之比F甲：F乙= ， 现分别沿竖直方向切去相同厚度后，则甲、乙剩余部分对地面压强之比 ： = ．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网