Question

【题目】实验小组要探究二力平衡的条件。实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。

（1）如图甲所示的装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向________，大小________；当左右两端各同时取下一个钩码时，如图乙所示，小车仍静止，此时F3____F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙所示，小车将做变速运动，此时F5__________F6。

（2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究的问题是____________________________。

（3）对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小________，还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将______________（选填“改变”或“保持不变”）。

Answer 1

【答案】相反 相等 ＝ < 平衡力是否作用在同一直线上 相等 改变

【解析】

先判断物体的运动状态，再根据运动状态判断力的大小，物体如果在两个力的作用下静止或匀速直线运动，那么这两个力平衡，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；小车片转过一个角度，不满足二力平衡的条件，不能平衡；设计此实验步骤的目的是探究平衡力是否在同一直线上；二力平衡条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一物体上。

（1）根据二力平衡的条件可知，图甲小车静止，此时F1、F2的方向相反，大小相等；图乙小车仍静止，此时F3等于F4；当图丙右端再挂上一个钩码时，F5小于F6，小车做变速运动；（2）图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，力的方向不在一条直线上，松手后小车会发生转动，这样做可以探究作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力，能否平衡？（3）对比甲、乙、丙三次实验可知，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小相等；由图丙可知，小车受非平衡力作用时，运动状态将改变。