题目内容
【题目】小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，探究水蒸发快慢与哪些因素有关。实验测出A、B、C、D四个图中水变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______ 的关系。
（2）通过______ 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度的关系。
（3）分析A、D两图所示实验能得出______的结论。
（4）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是______法。
（5）若两玻璃板上滴的水不一样多，如图所示，对右侧玻璃板加热，发现右侧水多的玻璃板上水先没了，______（选填能或不能）得出液体蒸发快慢与液体温度的高低的关系。
【答案】表面积 A、C 在液体表面积、液体温度相同时，液体表面上方的空气流动速度越快，液体蒸发越快 控制变量 不能
【解析】
探究“影响蒸发快慢的因素”实验，采用了控制变量法，要注意变量和控制量；注意以下几点： ①温度：温度越高，蒸发就越快；②液体的表面积：液体的表面积越大，蒸发就越快；③空气流动快慢：空气流动越快，蒸发就越快。
（1）比较A、B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关；
（2）要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度，故选A、C两次进行实验；
（3）比较A、D两图可知：水的表面积和温度相同，但是空气流动速度不同，水的蒸发快慢不同；因此得出的结论是：在液体表面积、液体温度相同时，液体表面上方的空气流动速度越快，液体蒸发越快。
（4）被研究问题与多个因素有关时，要采用控制变量法来研究，即控制不研究的因素保持相同或一定；
（5）该实验中，因他没有控制水的质量相同，不能得出正确结论，只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发才快。
