题目内容
【题目】小明探究“水沸腾时温度变化的特点”，实验装置如图甲所示．
（1）加热一定时间后，温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为℃；
（2）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是；
（3）另一组的小华实验时在烧杯上加盖了纸片，这种做法的优点是；
（4）实验后，大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师将一杯刚停止沸腾的水放进密封玻璃罩中，如图丙所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然再次沸腾起来．你的解释是 ．
【答案】
（1）89
（2）A
（3）防止热量散失,缩短加热时间
（4）气压降低,水的沸点降低
【解析】（1）每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是89℃ ;
（2）液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变．如图A水吸收热量，温度升高，升高到沸点以后，不断吸收热量，温度保持不变，图A所示的是水的温度随时间变化的图象．图B是晶体熔化图象，C图是晶体凝固图象，D图表示吸收热量，温度一直升高，BCD都不符合题意 ;
（3）小刚实验时在烧杯上加盖纸片，如图1乙所示，这种做法的优点是加盖防止热量散失，缩短加热时间 ;
（4）用抽气机抽去瓶中的空气，瓶内水面上方的气体减少，气压减小；瓶中的水又沸腾起来说明水的沸点降低，从而得出：减小液面上方的气压可以使水的沸点降低．
所以答案是：（1）89；（2）A；（3）防止热量散失，缩短加热时间；（4）气压降低，水的沸点降低 .
【考点精析】认真审题，首先需要了解探究水的沸腾实验(沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气)．
【题目】为了比较不同物质的吸热能力，老师参照课本组装了图的器材，并进行实验．同学们将实验数据填入到表格中，下表是实验数据记录：请根据表中的实验记录回答：
液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热量的时间（min） |
水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
（1）比较实验数据，得出的结论是；
（2）根据实验结论推论：质量相等的不同物质，吸收相同的热量时，升高的温度（填“相同”或“不同”），这说明物体吸收热量的多少与有关．
（3）在本次实验中用到的物理方法是（只填出一种即可）．
