Question

（10·攀枝花）在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：

甲：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大。

乙：电功率跟电压有关，电压越大，电功率越大。

（1）小明同学就猜想甲进行了如下探究：

A．按照如图所示连好电路；

B．更换不同规格的灯泡，移动滑动变阻器R的滑片，分别记下电流表的读数和灯泡的亮度。实验结果如下：

实验次数	所用灯泡	电流表读数	灯泡亮度
1	灯泡1	0.1A	很暗
2	灯泡2	0.2A	较暗
3	灯泡3	0.3A	较亮
4	灯泡4	0.4	很亮

C．小明由此得出：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大。

请你对小明的实验过程进行评估，他的实验有什么不合理之处？应如何改进？

不合理之处：____________________________________________________________。

改进方法：______________________________________________________________。

（2）现有如下器材：不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干，请你设计一个实验电路来验证猜想乙，并把电路图画在右侧的方框内。

（3）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想 ：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”于是，他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示。

表一                                    表二

R/Ω	5	10	15	20	30
I/A	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
U/V	1	2	3	4	6
P/W	0.2	0.4	0.6	0.8	1.2

R/Ω	5	10	15	20	30
I/A	1.2	0.6	0.4	0.3	0.2
U/V	6	6	6	6	6
P/W	7.2	3.6	2.4	1.8	1.2

根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：                   

                                           。

根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：                   

                                。

Answer 1

（1）不合理之处：未控制灯泡两端电压不变。（答案中体现控制变量的思想即可）

        改进方法：在灯泡两端接一个电压表，通过调节滑动变阻器，使换灯前后灯

        泡两端电压保持不变。（或用不同规格的灯泡并联，用电流表测出各灯电流，

        比较电流与亮度的关系。）

   （2）电路图如图。（也可以让一只电压表测某一个灯的电

        压，而另一只电压表测总电压。）

   （3）电流一定时，电功率跟电阻成正比；

   电压一定时，电功率跟电阻成反比。

           （注：答案给出公式也可以）