题目内容

小军用玻璃罐、金属丝、橡皮筋和配重螺母制作了如图所示的“神奇的滚筒”．在水平地板上向前推一下滚筒，滚筒经过几次反复滚动后，最终会停下来．在滚筒往复滚动的过程中，主要发生的能量转化是

A. 重力势能和弹性势能 B. 弹性势能和机械能

C. 动能和弹性势能 D. 机械能和内能

练习册系列答案
相关题目

在如图所示的事例中，符合安全用电原则的是

A. 用湿布擦正在发光的日光灯

B. 有人触电时应立即切断电源

C. 在高压线附近玩耍

D. 电线接触或靠近高温物体

使用温度计时，首先要观察它的 ___________ 和认清它的分度值．小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中正确的操作是 ___________ ．图乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ____ ℃，水的温度_____ ℃．

在探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”的实验中，需要控制物体的速度大小相等．为了控制物体的速度大小相等，小华选用了体积相等、质量不等的金属球和，利用如图所示的带滑槽的轨道进行实验．小华认为：如果、两球先后从轨道上同一高度处由静止释放，则、两球到达轨道零刻度线处的速度大小相等．小刚认为质量不同的小球速度应该不同．请你根据实验需要，添加适当的上述器材，设计实验检验小华的观点是否正确．请你写出检验的实验步骤和判断方法．

如图，使用笔画线代替导线完成电路．要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉，并在右侧的虚线框内画出与它对应的电路图．

（_________）

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。

（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是_______。

（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_____和_______对物体平衡的影响；

（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在________上的两个力对物体平衡的影响。

（4）两个探究方案相比较，______方案的探究过程对实验结论的影响小一些。

小明端着盆泼水时，盆留在手中，水却泼了出去，请你解释这个现象．

如图所示，电源电压为且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为．当开关闭合、断开，在端时，电流表的示数为；当、均闭合，在端时，电流表的示数为．不考虑温度对电阻的影响，求：

（1）灯泡的电阻．

（2）电阻的阻值．

一种试电笔的构造如图所示，下列说法正确的是( )

A. 使用试电笔时手可以接触笔尖

B. 使用试电笔时手不要接触笔卡

C. 试电笔中的电阻可以用铁丝代替

D. 当氖管发光时有微弱电流通过人体

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