题目内容
在“浮力”这一节课上，老师要求同学们完成下面几个探究：
（1）在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．于是同学们猜想：浮力大小可能跟______有关．
（2）在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，通过分析石块在水中静止时的受力情况，在下图方框内画出石块的受力示意图，则石块所受浮力的表达式：F浮=______．（用题目所给的字母表示）
（3）某同学在实验中通过数据分析，得到了测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图象，应该是______．（物体未接触容器底）
解：（1）空饮料罐的重力很小，可以忽略不计，饮料罐在水中受到向上的浮力F浮，向下的手的压力F作用，饮料罐处于平衡状态，由平衡条件得F浮=F；手对饮料罐的压力F与饮料罐对手的支持力F′大小相等，由题意知，手受到的力F′越来越大，因此饮料罐受到的压力F越来越大、饮料罐受到的浮力变大；由题意知，饮料罐排开水的重力变
大，浮力变大，由此可猜想：浮力大小可能跟物体排开水的重力有关．
（2）石块在水中受：竖直向下的重力G，竖直向上的浮力F浮、竖直向上的拉力F作用，石块处于平衡状态，由平衡条件得：G=F浮+F，则浮力F浮=G-F；从力的作用点，沿力的方向，作有向线段，即可作出石块受力的示意图，石块受力示意图如图所示．
（3）随物体不断浸入水中，物体下表面在水中的深度h逐渐增大，物体排开水的重力增大，物体受到的浮力增大，弹簧测力计的拉力F=G-F浮变小，当物体浸没在水中后，h再增大，物体排开水的体积不变，物体受到的浮力不变，弹簧测力计的拉力不变；分析图示四个图象可知，D符合拉力与h的关系，故D正确．
故答案为：（1）变大；物体排开水的重力；（2）石块受力示意图如图所示；G-F；（3）D．
分析：（1）对饮料瓶进行受力分析，然后判断浮力如何变化，根据题意判断浮力如果变化．
（2）对石块进行受力分析，然后作出石块的受力示意图；由平衡条件求出石块受到的浮力表达式．
（3）石块浸入水的过程中受到的浮力增大，弹簧测力计的拉力变小，当石块浸没在水中后，浮力不变，
拉力不变，分析各选项所示图象，找出符合拉力变化关系的图象．
点评：本题难度不是很大，认真审题、充分理解题意，对物体正确受力分析、熟练应用平衡条件，即可正确解题．
大，浮力变大，由此可猜想：浮力大小可能跟物体排开水的重力有关．（2）石块在水中受：竖直向下的重力G，竖直向上的浮力F浮、竖直向上的拉力F作用，石块处于平衡状态，由平衡条件得：G=F浮+F，则浮力F浮=G-F；从力的作用点，沿力的方向，作有向线段，即可作出石块受力的示意图，石块受力示意图如图所示．
（3）随物体不断浸入水中，物体下表面在水中的深度h逐渐增大，物体排开水的重力增大，物体受到的浮力增大，弹簧测力计的拉力F=G-F浮变小，当物体浸没在水中后，h再增大，物体排开水的体积不变，物体受到的浮力不变，弹簧测力计的拉力不变；分析图示四个图象可知，D符合拉力与h的关系，故D正确．
故答案为：（1）变大；物体排开水的重力；（2）石块受力示意图如图所示；G-F；（3）D．
分析：（1）对饮料瓶进行受力分析，然后判断浮力如何变化，根据题意判断浮力如果变化．
（2）对石块进行受力分析，然后作出石块的受力示意图；由平衡条件求出石块受到的浮力表达式．
（3）石块浸入水的过程中受到的浮力增大，弹簧测力计的拉力变小，当石块浸没在水中后，浮力不变，
拉力不变，分析各选项所示图象，找出符合拉力变化关系的图象．
点评：本题难度不是很大，认真审题、充分理解题意，对物体正确受力分析、熟练应用平衡条件，即可正确解题．
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25、在“浮力”这一节课上，老师要求同学们完成下面4个探究：
在“浮力”这一节课上，老师要求同学们完成下面4个探究：
（1）如图所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 ________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．于是同学们猜想：浮力大小可能跟 ________有关．
（2）如图所示，在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时的受力，则石块所受浮力的表达式：F浮=________．（用题目所给的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据．
| 物体的重力G/N | 物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N | 浮力F浮/N | 物体排开水的重力G排/N |
| 8 | 6 | 2 | 2 |
在“浮力”这一节课上，老师要求同学们完成下面4个探究：
（1）如图（图略）所示，在水桶中装半桶水。用手把空的
饮料罐按入水中越深，观
察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 （选填“变大
”、 “变小”或“不变”）。于是同学们猜想：浮力大小可能跟 有关。
（2）如图所示，在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸
入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时的受力，则石块所受浮力的表达式：F浮= 。（用题目所给的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当
数据。
物体重力G/N | 物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N | 浮力F浮/N | 物体排开水的重力G排/N |
8 | 6 | 2 |
（4）分析上表数据得出结论： 。