题目内容
如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,使小车从斜面上由静止开始滑下,接着在材料不同的水平面上继续运动.用秒表测出小车在水平面上运动的时间t.实验记录如表.| 表面状况 | 阻力的大小 | 运动距离s/cm |
| 毛巾 | 最大 | 15 |
| 棉布 | 较大 | 25 |
| 木板 | 较小 | 40 |
(2)初速度相同时,平面越光滑,说明小车受到的阻力越小,小车在平面上运动的距离越长,速度减小得越______(选填“快”或“慢”);当阻力为零时,小车将______.
【答案】分析:小车每次从斜面的同一高度由静止自由滑下,小车到达水平面时的速度相等;小车受到的阻力越小,滑下距离越长,速度变化越慢,如果不受力,小车将做匀速直线运动.
解答:解:(1)实验中,让同一小车从同一斜面同一高度自由滑下,小车到达水平面时的速度相等.
(2)初速度相同时,平面越光滑,说明小车受到的阻力越小,小车在平面上运动的距离越长,
速度减小得越慢;当阻力为零时,小车将匀速直线运动.
故答案为:(1)同一小车从同一斜面同一高度自由滑下;(2)慢;做匀速直线运动.
点评:探究阻力对运动的影响,应控制小车的初速度相等,小车从同一斜面的同一高度由静止下滑,到达水平面时的速度相等.
解答:解:(1)实验中,让同一小车从同一斜面同一高度自由滑下,小车到达水平面时的速度相等.
(2)初速度相同时,平面越光滑,说明小车受到的阻力越小,小车在平面上运动的距离越长,
速度减小得越慢;当阻力为零时,小车将匀速直线运动.
故答案为:(1)同一小车从同一斜面同一高度自由滑下;(2)慢;做匀速直线运动.
点评:探究阻力对运动的影响,应控制小车的初速度相等,小车从同一斜面的同一高度由静止下滑,到达水平面时的速度相等.
练习册系列答案
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如图所示,在探究杠杆平衡条件实验中:
| 实验 次数 | 动力 F1/N | 动力臂 L1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 L2/cm |
| 1 | 10 | 2 | 15 | |
| 2 | 2 | 20 | 4 |
(2)分别在杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆在水平位置重新恢复________.这时杠杆两端受到的作用力________各自钩码的重(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)根据实验得出结论,杠杆平衡的条件是________,并根据此条件填写上表中空白的数据.
如图所示,在探究杠杆平衡条件实验中:
(1)应该先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在______位置平衡.
(2)分别在杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆在水平位置重新恢复______.这时杠杆两端受到的作用力______各自钩码的重(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)根据实验得出结论,杠杆平衡的条件是______,并根据此条件填写上表中空白的数据.
| 实验 次数 | 动力 F1/N | 动力臂 L1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 L2/cm |
| 1 | 10 | 2 | 15 | |
| 2 | 2 | 20 | 4 |
(2)分别在杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆在水平位置重新恢复______.这时杠杆两端受到的作用力______各自钩码的重(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)根据实验得出结论,杠杆平衡的条件是______,并根据此条件填写上表中空白的数据.