题目内容

【题目】如图所示,某次冰球比赛中,运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位,冰球的运动状态随之发生改变。这个事例说明

A. 物体的运动需要力来维持

B. 力的作用效果与力的方向有关

C. 力的作用效果与力的作用点无关

D. 力可以改变物体的运动状态

【答案】BD

【解析】

(1)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;

(2)力的三要素包括力的大小、方向和作用点,力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果;(3)力与运动的关系是:力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持.

A。由牛顿第一定律可知,物体的运动不需要力来维持,力是改变运动状态的原因,故A错误。BC、运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位,冰球的运动状态随之发生改变,说明力的作用效果与力的方向和力的作用点都有关,故B正确,C错误;D. 冰球比赛中,运动员用冰球杆击打冰球,冰球的运动状态随之发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确;

练习册系列答案
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【题目】比较不同物质吸热升温情况的实验中:

(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示。在组装器材时应先调节_______(A/B)的高度,调节它的高度是为了_______

(2)实验中用玻璃棒不断搅拌,目的是让液体_______

(3)由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成用_______的酒精灯加热,比较_______来判断。这种方法建立在一个假设的基础上,这个假设是_______

(4)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油_______,得出结论。要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是_______

(5)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_______。(答出一个即可)

(6)小华每隔一分钟记录一次温度,记录的数据如下表:分析实验数据可知,水的比热容_______煤油的比热容。(选填大于”、“等于小于”)

(7)下列现象可用比热容知识来解释的是_______

A.夏天在教室洒水,感到凉爽 B.金属勺装有塑料手柄 C.沙漠地区昼夜温差较大

[示例]夏天中午海边的沙子热,海水却很凉;傍晚海边的沙子凉,海水却较暖和。对此,同学们认为是水的比热容比较大造成的,也有部分同学认为:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为是_______的原因造成的,请说明理由:_______

【题目】小玉在探究电流与电阻的关系的实验中,利用电压恒为6V的电源设计如图甲所示的电路。

(1)小玉将滑动变阻器的滑片移到最右端后,闭合开关S,电压表的指针______(选填几乎不动偏转很大)。电流表的示数如图乙所示为_____A,则滑动变阻器最大电阻为_____Ω.请你在连接错误的一条导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确___________

(2)小玉分别把5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值电阻接入电路进行实验,为了完成这四次实验,应控制定值电阻两端电压至少为_____V。

(3)小玉用额定电压为2.5V的小灯泡替换定值电阻R,利用原有电路,测量小灯泡的电阻。实验时,她调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表的示数为2V,为使小灯泡正常发光,她应该向_____(选填)调节滑动变阻器的滑片。依据测量的数据,小玉绘制出如图丙所示的图象,她发现电流与电压不成正比,说明小灯泡灯丝的电阻随_____的变化而改变。根据丙图还可以求出小灯泡的额定功率_____W。

(4)完成上面实验后,小玉又想测量额定电压为U的小灯泡的额定功率,利用一个电压未知的电源和阻值为R0的定值电阻,设计了如图丁所示的电路。请完成下列实验步骤。

闭合开关S1,开关S2a接线柱,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_____

闭合开关S1,开关S2b接线柱,滑动变阻器的滑片_____(选填向左移动”、“向右移动或保持不动),读出电压表示数为U1;再将开关S2c接线柱,读出电压表的示数为U2

小灯泡额定功率的表达式P=________

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