题目内容

【题目】在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。

(1)在连接电路时,幵关应该处于_____状态。

(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡仍然都不亮,按一下灯泡,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是____选填“灯丝断了”、“灯丝断了”、“短路”或“与灯座接触不良”

(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到之间、和电池负极之间,观察到同样的现象。这样操作的目的是探究____

(4)两灯并联,开关装在干路,还需要增加_____根导线。

【答案】断开与灯座接触不良开关作用与位置的关系1

【解析】

解答:(1)为了保护电路,在连接电路时,开关应该处于断开状态;(2)闭合开关S,两只灯泡都不亮,电路可能为断路或短路或接触不良;当用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,说明故障可能没有在上L1;按一下灯泡L2,两灯都亮,则故障在L2;松开手两灯又不亮,说明故障可能是L2与灯座接触不良;(3)串联电路的特点:各用电器不能独立工作、相互影响,开关控制所有用电器,开关的位置变化时,控制作用不变。闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到和之间、和电池负极之间,观察到同样的现象。这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用,说明串联电路中开关作用与位置无关。(4)两灯并联,开关装在干路,最少用五根导线,所以还需要增加一根导线。

练习册系列答案
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【题目】小明探究水的沸腾时所使用的实验装置如图甲所示。

(1) 按图甲由______________(选填“上至下”或 “下至上”)安装实验装置,铁圈的高度应据________(选填“石棉网”、“酒精灯的外焰”或 “温度计的玻璃泡”)的高度适当调整

(2)如图丙a、b所示,水沸腾时的情景为___(选填“a”或“b”),水沸腾的过程中,上升的气泡在水面破裂开来,主要释放气泡中的__(选填“水蒸气”或“空气”)。

(3) 本实验需要的测量仪器:____________________

(4) 某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是_________℃.

(5) 图丁是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据,描绘出对应的温度﹣时间图象.由图可知水的沸点是__________℃,说明此时当地大气压__(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压;水温达到沸点后继续加热,水的温度__(选填“升高”或“不变”).两组同学的图象存在差异,请说出一条可能的原因;____________

(6)通过这次实验小芳知道了水沸腾必须具备一定条件,请你帮他写出:

_______________________________________________________

(7)小明将适量的水装入纸锅后,放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸),一会儿水沸腾了,但纸锅并没有燃烧,这是因为水沸腾时的温度___________(选填“高于”或“低于”)纸的着火点,所以纸锅没有燃烧.

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