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(2007?淮安)小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图甲所示.
(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大.小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与
受力面积的大小
受力面积的大小
有关.
(2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与
压力的大小
压力的大小
有关.
(3)实验过程中,压力的作用效果是通过
沙子的形变程度
沙子的形变程度
表现出来的.
(4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上,如图乙所示,比较甲、乙两种情况后,小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关,请对此结论作出简要评价.
压力的作用效果是使物体发生形变,在压力大小和受力面积相同时,接触面材料不同,形变也不同,压力作用效果与接触面材料有关
压力的作用效果是使物体发生形变,在压力大小和受力面积相同时,接触面材料不同,形变也不同,压力作用效果与接触面材料有关
分析:(1)在探究压力的作用效果和受力面积大小的关系,就要采用控制变量法控制压力压力的大小一定;
(2)在探究压力的作用效果和压力大小的关系,就要采用控制变量法控制受力面积的大小一定;
(3)压力的作用效果表现在物体的形变上;
(4)要探究压力的作用效果和接触面材料的关系,就要控制压力的大小和受力面积的大小一定,若压力的作用效果(压力的作用效果表现在被压物体的形变程度)不同,就说明压力的作用效果与接触面材料有关.
解答:解:(1)保证小桌对沙子的压力一定而受力面积不同,是探究压力的作用效果和受力面积大小的关系;
故答案为:受力面积的大小.
(2)保证受力面积一定而压力的大小不同,是探究压力的作用效果和压力大小的关系;
故答案为:压力的大小.
(3)压力的作用效果主要表现在物体的形变上,我们通过被压沙子的形变程度来体现压力的作用效果;
故答案为:沙子的形变程度.
(4)在压力和受力面积一定接触面材料不同时,被压沙子的形变程度不同,也就说明了压力的作用效果和受力面材料有关;
故答案为:压力的作用效果是使物体发生形变,在压力大小和受力面积相同时,接触面材料不同,形变也不同,压力作用效果与接触面材料有关.
点评:此题考查影响压力作用效果因素的探究,需要用到控制变量法;
控制变量法是初中物理实验中用到最多的探究方法,需要掌握.
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