题目内容
【题目】小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”.下列说法正确的是
A. 改变小车质量多次进行试验
B. 实验中要尽量保持水平面光滑
C. 让同一小车从同一高处由静止开始下滑
D. 用木块移动的距离来比较小车动能的大小
【答案】D
【解析】探究“动能大小与速度的关系”,应保持质量一定,故A错误。
实验中水平面不能是绝对光滑的,这样物体将不会停下来,无法正确反映动能的大小,故B错误。
让同一小车从不同高处由静止开始下滑,到达斜面底部具有不同的速度,故C错误。
D.在该实验中我们用到了转换法,即将小车动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较,即小车推动木块越远,其对木块所做的功就越多,其具有的动能就越大,反之就越少。故D正确为答案。
练习册系列答案
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【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见图5)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
1 | 拉力(钩码总重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸长的长度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 3.0 |
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0= cm。
②要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对(选填序号)两行数据进行比较。
③分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:。
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:。