如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置示意图.(1)将物块A置于水平木板上.用弹簧测力计沿水平方向拉动.使其做运动.(2)小明设计了如图所示的实验方案,次数压力/N弹簧测力计示数/N11.70.322.70.5记录数据为表中1.2.得到的初步结论是: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素” 的实验装置示意图。

（1）将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_______运动。

（2）小明设计了如图所示的实验方案；

记录数据为表中1、2，得到的初步结论是：_____________________________________。

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小明在实验室找到一个小灯泡，由于字迹模糊只能看清灯上标有“2.5V ×W”。他想知道小灯泡正常发光时的电功率是多少，于是设计如图甲所示的电路进行测量。

（1）小明的实验原理是________________

（2）在连接电路的过程中，小明发现电压表“0-3V”的量程坏了，在不更换电压表的前提下怎样继续完成实验？请你帮助小明完成实验，并用笔画导线完成图乙的电路连接_______。

（3）改进方案后，闭合开关，发现灯不亮，原因可能是___________________________（写出一条即可）

（4）排除故障后，调节滑片，发现电压表的示数为10V。此时应向_____移动滑片，直至电压表的示数为____V。

（5）调节好电压后，电流表的示数如图丙所示则小灯泡正常发光时的电功率为_____W。

（6）在初中物理，我们把电压表、电流表当做理想电表来处理。实际上电流表是有电阻的，电压表中也是有电流通过的，则按照小明的实验方案测出的小灯泡额定电功率和真实值相比_______（填“偏大、偏小或相等”）。

在探究“物体所受重力大小与质量的关系”时，林红同学取质量不同的苹果、小木块、小铁球等物体进行实验，但没使用多个钩码进行实验。则她的实验方法

A. 不合理，没有用同种物质的物体做实验

B. 合理，可以得出可靠的结论

C. 不合理，没有使物体的质量成整数倍变化

D. 不合理，收集的数据没有规律

如图所示是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是

A. 米对竹筷产生的静摩擦力

B. 米对玻璃杯产生的静摩擦力

C. 手对竹筷产生的静摩擦力

D. 玻璃杯对米产生的静摩擦力

有一铁块质量为520g，请计算说明是否可用量程为0～5N的弹簧测力计测量此铁块的质量。

如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(mP＜mQ)的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是

A. F1＞F2 B. F2＝F3

C. F3＞F4 D. F3＝F4

如图所示，物体的运动状态发生改变的是

A. 弯道上沿曲线滑行的运动员

B. 吊在天花板上的静止的电灯

C. 路上匀速直线行驶的汽车

D. 空工匀速直线下降的空降兵

如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=2R2，闭合S、S1，断开S2时，电路为R与R1 ____联，电压表示数为5V；闭合S、S2，断开S1时，电压表示数为7V。则R:R2为_____。

李白的诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率

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