题目内容

关于力与运动的关系，下列说法正确的是
A．力是维持物体运动的原因
B．物体只要运动就需要力的作用
C．力是改变物体运动状态的原因
D．物体受到力的作用，运动状态一定改变
C
A.惯性是维持物体运动的原因，力不是维持物体运动的原因．所以不符合题意．B．物体只要改变运动状态就需要力的作用C．力是改变物体运动状态的原因D．物体受到平衡力的作用，运动状态不改变。
练习册系列答案
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一辆小车在水平地面上向右行驶，小车的速度随时间变化如图甲所示．

（1）AB段小车做       运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）．已知小车在AB段通过的路程是6m，则小车在前4秒的平均速度是    m/s．
（2）如图乙，如果在车厢里放置有一个重为10N的物块A，已知若物块A在车厢里滑动时受到的滑动摩擦力大小是重力的0.6倍．在CD段，物块A受到         （选填“向左”或“向右”）的摩擦力；在BC段物块A受到的摩擦力大小为       N．

（3）如图丙，如果将物块A通过一根弹簧与车厢相连．那么当小车处在BC段时，比较弹簧长度l与其原长l0的大小（   ）
A．l ＜ l0B．l ＞ l0
C．l = l0D．无法确定
科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，速度是否会越来越大呢？小明认为雨滴下落速度会越来越大；小红认为雨滴先加速下落后匀速下落。你认为______的看法是正确的，理由是______________________________。
很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列从物理学的角度给出的认识中正确的是（   ）
A．骆驼的脚掌很大，可以减小压强
B．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦
C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强
D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦
下列做法中，属于减小摩擦的是（　　）
A．鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹　　
B．骑自行车刹车时，用力握手闸　　
C．在气垫船底和水面之间形成一层空气垫　　
D．为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些
为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”， 小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材，设计了如图（a）、（b）所示的实验。实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是            。下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是     （填序号）。

①研究电流与电压关系时，要使用同一导体。
②研究电流时，把它与水流相类比。   
③研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念。
甲、乙两班各排成一列纵队，在同一公路上同向行进，两队伍长分别为l1和l2，乙队以速度v2从后面追上并超过速度为v1的甲队，则乙队从追上到超过甲队所用的时间是      。
．在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块在水平木板上滑动，可以测出滑动摩擦力，如图所示。
 
⑴要探究滑动摩擦力的大小与压力的大小关系应选用图   和图   作比较，得出的结论是在接触面的粗糙程度相同时，压力越    ，滑动摩擦力越    。
⑵要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系应选用图   和图   作比较，得出的结论是在压力一定时，接触面越    ，滑动摩擦力越     。
⑶某同学认为滑动摩擦力的大小除了跟以上两个因素有关外，可能还跟接触面的大小有关。以下有可选择的器材，
请你帮他选择需要的器材设计一个实验对此猜想进行检验。（只要选出器材不用设计实验）
器材：a、斜面  b、带钩的正方体木块  c、带钩的长方体木块   d、表面平整的长木板
e、直尺  f、弹簧测力计   g、硬纸板
你需要的是器材（用器材前面的字母表示）：                        
下列现象不可以用惯性来解释的是
A．开车时系好安全带
B．射出去的箭继续往前飞一段距离
C．松手后，鸡蛋就往下落
D．拍打被子，使灰尘脱离被子

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