题目内容
保温瓶是一种生活用品,保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢?某物理兴趣小组对这一问题进行了探究,他们从学校借来若干保温瓶,并设计了如下两种实验方案:
方案1:在5只保温瓶中同时装入初温相同的不同质量的热水,经过较长相同时间后测出每只瓶中水的温度.
方案2:选用同一只保温瓶连续进行多次实验,每次实验时,保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水,经过较长相同时间后,测出保温瓶中水的温度.
(1)请分析实验方案2有何优点和不足.
(2)针对方案1,请你设计出记录实验数据的表格.
方案1:在5只保温瓶中同时装入初温相同的不同质量的热水,经过较长相同时间后测出每只瓶中水的温度.
方案2:选用同一只保温瓶连续进行多次实验,每次实验时,保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水,经过较长相同时间后,测出保温瓶中水的温度.
(1)请分析实验方案2有何优点和不足.
(2)针对方案1,请你设计出记录实验数据的表格.
答:(1)方案2,选用同一只保温瓶连续进行多次实验,优点:同一只保温瓶的保温效果相同,可以避免保温瓶本身造成的影响,这样很具有可比性.
不足:每次试验需要很长时间,要进行多次试验,需要几天的时间.
(2)方案1,在5只保温瓶中同时装入初温相同的不同质量的热水,经过较长相同时间后测出每只瓶中水的温度.所以表格中的内容要有瓶的编号、水的质量、水的初温、水的末温几项.
不足:每次试验需要很长时间,要进行多次试验,需要几天的时间.
(2)方案1,在5只保温瓶中同时装入初温相同的不同质量的热水,经过较长相同时间后测出每只瓶中水的温度.所以表格中的内容要有瓶的编号、水的质量、水的初温、水的末温几项.
热水瓶的编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
热水的质量/kg | |||||
水的初温/℃ | |||||
水的末温/℃ |
练习册系列答案
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保温瓶是一种生活用品.保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢?某物理兴趣小组对这一问题进行了探究,他们从学校仓库借来10只保温瓶,经过保温性能测试,选取了保温性能相同的6只保温瓶进行实验.实验时,他们在6只保温瓶中同时装入初温都为98℃的不同质量的热水,经过10小时后测出每只瓶中水的温度为t.实验数据如下表所示.
热水瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
装水的质量m/kg | 1.8 | 1.7 | 1.6 | 1.5 | 1.4 | 1.3 |
水温t/℃ | 83.0 | 81.5 | 79.0 | 78.0 | 76.5 | 74.0 |
(2)在探究同一问题时,小明采用如下方案:选用同一只保温瓶连续进行多次实验,每次实验时,保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水,经过较长相同时间后,测出保温瓶中水的温度,然后将其比较,从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系.请分析小明设计的实验方案有何优点和不足,并说出理由.
(3)物理实验室现有5只保温瓶,请设计一个可行的实验方案,来比较它们的保温性能.