题目内容
【题目】在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中:
(1)此实验是根据_______原理测出摩擦力大小的.
(2)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,木块所受的摩擦力____(选填“变大”、“变小”或“不变”)；木块被拉动,且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时摩擦力的大小为2N，他操作中的错误是_______.
(3)改正错误后,小明完成了探究过程,比较甲、丙两次实验可得出的结论是_______
(4)小明把木块沿竖直方向截掉一部分后,继续图甲的操作,测得摩擦力减小,由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他探究过程中存在的问题是_______，改进方法是_______.
(5)实验过程中很难保持木块做匀速直线运动,同组的小君设计了如图所示实验装置，利用该装置进行实验时,缓慢拉动木板和快速拉动木板相比,两次的摩擦力_______〔选填“一样大”或“不一样大”).
(6)利用上图所示装置做实验时,在拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为不稳定的原因可能是_______.
【答案】二力平衡 变大 木块未做匀速直线运动 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 没有控制压力相等 将木块的各个面放在木板上，做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数 一样大 木板表面的粗糙程度不同
【解析】
（1）在实验中需要匀速拉动木块运动，即木块处于平衡状态，由二力平衡条件知道，若木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以，拉力与摩擦力的大小相等；
（2）当水平拉力逐渐增大时，木块始终处于静止状态，所以在水平方向受到的拉力与摩擦力相互平衡，大小相等；由于拉力在增大，所以摩擦力也在增大；
木块被拉动，且越来越快，由于木块未做匀速直线运动，所以此时拉力与摩擦力不相等；
（3）比较甲、丙两次实验知道，压力大小相等，丙的接触面粗糙程度大于甲的接触面粗糙程度，拉力大于甲的压力，说明丙的摩擦力大于甲的摩擦力，故得出的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）根据探究过程知道，将木块沿竖直方向截去一半后，木块质量改变，压力改变；所以，探究过程中存在的问题是没有控制压力相等；改进的方法是：将木块的各个面放在木板上，做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数。
（5）无论缓慢拉动木板还是快速拉动木板，木板与木块间都是滑动摩擦力，而影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面积，所以两种情况下，滑动摩擦力都是一样大的；
（6）由影响摩擦力的因素知道，在压力不变的情况下，弹簧测力计的示数不稳定，即摩擦力是变化的，说明木板表面的粗糙程度不同。
