题目内容
【题目】小强同学按如图所示电路连接电学器材进行电学实验。已知电源两端电压为6V且保持不变，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V，电阻R的阻值为10Ω，滑动变阻器R0的规格为“20Ω 0.5A”。将开关S闭合后，为保证电路中各元件正常工作，则以下说法中正确的是
A．电路消耗的最大功率为1.6W
B．电压表示数变化量的最大值为1V
C．通过电阻R的电流最大值为0.4A
D．滑动变阻器R0 接入电路的最小阻值为5Ω
【答案】B
【解析】
试题分析：电路中允许通过的电流最大值是0.5A，这决定了滑动变阻器接入电路的有一个极小值。
，
。定值电阻两端的最大电压为3V，这也决定了滑动变阻器接入电路的有一个极小值。
，
，所以滑动变阻器接入电路的阻值范围是10Ω~20Ω。电路消耗的最大电功率
。当滑动变阻器全部接入电路，定值电阻两端的电压最小，
，电压表示数变化量的最大值是1V，B选项正确。通过电阻的最大电流是0.3A，C选项错误。滑动变阻器接入电路的最小值是10Ω，D选项错误。
励耘书业暑假衔接宁波出版社系列答案
【题目】如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小东将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 （选填“相同”或“相反”），并通过调整 来改变拉力的大小。所用滑轮起的作用是 。
（2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小东下一步的操作是： 。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小东的实验优于小明的实验。其主要原因是 。
A．减少了摩擦力对实验结果的影响 |
B．小卡片是比较容易获取的材料 |
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 |
D．小卡片容易扭转 |