题目内容
【题目】如图所示是磁铁魔术玩具,它呈橄榄球形.两个橄榄球形磁铁抛起来后,在空中就会相互吸引、碰撞,发出类似蛇叫的清脆响声,故又名“响尾蛇蛋”.请你设计实验找到这个磁铁的磁极.
(1)写出你选用的实验器材;
(2)简述实验过程及现象.
【答案】
(1)解:选用的实验器材:橄榄球形磁铁,一盒大头针;
(2)解:因为磁体上不同部位的磁性强弱是不同,两端较强,中间较弱,所以把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下,拿出来观察,吸引大头针个数最多的两个部位就是该橄榄球形磁铁的磁极.
【解析】初中确定磁极位置的方法原理是磁性物质可以吸引铁钴镍等物质,通过观察吸引大头针数目的多少来判断,磁性最强部位吸引大头针数目较多,即可确定磁极位置.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用磁性、磁体、磁极的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北. 磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极. ①. 任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极) ②. 磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.
【题目】如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验.将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔2min记录一次温度.实验数据记录如表:
加热时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
温度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)本次实验采用的科学方法是(选填下列选项的标号).
A.控制变量法
B.理想实验
C.比值定义法
D.类比法
(2)实验中,用(选填下列选项的标号)间接反映液体吸收热量的多少;加热相同时间后通过比较(选填下列选项的标号)来判断吸热能力的强弱.
A、加热时间 B、温度计示数的变化
(3)分析实验数据可知(选填“煤油”或“水”)的吸热能力较强.