题目内容
【题目】根据如图所示的实验,在下面的空格处填入相应的内容.
(1)图1:滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快,说明: .
(2)图2:迅速压缩活塞,棉花燃烧,这是通过 方式增大内能的,其中的能量转换是 .
(3)图3:说明: .
(4)图4:验电器的原理是: .
【答案】(1)温度越高,分子运动越剧烈;
(2)做功;机械能转化成内能;
(3)分子间存在引力;
(4)同种电荷相互排斥;
【解析】
试题分析:(1)分子的热运动与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈;
(2)改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程;
(3)分子之间存在着作用力,同时存在着引力和斥力;
(4)验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的,其用途是检验物体是否带电.
解:(1)图1:滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快,说明:温度越高,分子运动越剧烈;
(2)图2:下压活塞时,活塞压缩气体做功,机械能转化为内能,气体的内能增大,温度升高,当达到棉花的燃点,使棉花燃烧;
(3)图3:两块表面平整干净的铅块压紧就结合在一起,说明分子间存在着引力;
(4)图4:验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的,将物体与验电器的金属球接触,若验电器的金属箔张开,则带电;
故答案为:
(1)温度越高,分子运动越剧烈;
(2)做功;机械能转化成内能;
(3)分子间存在引力;
(4)同种电荷相互排斥;
【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
实验数据记录如下表.
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量 (选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度 (选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明, (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
【题目】某小组的同学在探究“比较不同物质的吸热能力”时使用了如图所示装置.
(1)在设计实验时,除图示器材外,还必须添加的测量工具是 ,目的是 .
(2)实验时用同样的酒精灯加热,某同学观察到:“加热相同的时间时,煤油升高的温度高一些”即认为煤油吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确? .理由是 .
(3)该小组同学测得物质升高一定的温度时所需的加热时间如下表,根据表中数据可得:质量相同的水和沙子,升高相同的温度, 吸热多一些.
质量/g | 升温10℃所需时间/s | 升温20℃所需时间/s | 升温30℃所需时间/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(4)由以上数据还可以分析得出:质量相同的水和沙子,吸收相同热量, 温度升高得多一些.下列事实能用上述实验结果解释的是
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D.夏天给教室洒水,感觉凉爽.