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两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者,当一个人用手推另外一个人时,两人将____滑行;如下图所示,当人用手推另一艘小船时,他所乘坐的小船也将____,这些现象都说明______.

反向 反向运动 力的作用是相互的 【解析】物体间力的作用是相互的,当一个人用手推另外一个人时,两人将反向滑行,当人用手推另一艘小船时,他所乘坐的小船也将反向运动,这些现象都说明力的作用是相互的.
练习册系列答案
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(2016·淮安卷)一重物挂在弹簧测力计下,弹簧测力计示数为2N,将重物浸没在水中,弹簧测力计示数为1.2N,此时重物所受浮力为_______N;若改变重物浸没在水中的深度,重物所受浮力大小________.

0.8 不变 【解析】试题分析:由题意可知,将重物浸没在水中时受到的浮力:F浮=G﹣F′=2N﹣1.2N=0.8N,因改变重物浸没在水中的深度时,排开水的体积不变,故根据公式F浮=ρ水gV排可知,重物所受浮力大小不变。

一个重20N的物体,受到20N竖直向上的拉力时,该物体( )

A. 一定处于静止状态

B. 一定处于匀速上升状态

C. 一定处于匀速下降状态

D. 以上三种情况都有可能

D 【解析】试题分析:重力的方向竖直向下,一个重20N的物体,受到20N竖直向上的拉力时,重力和拉力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上,是平衡力,物体将处于静止或匀速直线运动状态,故选D。

物体受到两个力的作用时,如果物体保持 状态,这两个力彼此平衡.

静止状态;匀速直线运动 【解析】 试题分析:一个物体在几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态时,我们就说这几个力相互平衡了。当物体受两个力的作用时,并且物体处于静止状态或者匀速直线运动状态,、则这两个力为平衡力.

利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。

(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______________(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们____________(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。 

(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_______________(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_________(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 

(3)实验中主要采用的研究方法是_________________________(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。

形变 可以 越大 2 控制变量法 【解析】解答:(1)实验中,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的;我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料,如果用沙子代替海绵做此实验,则仍然可以完成本次实验;(2)由图1和图2可知,受力面积相同,而压力不同,压力越大,海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果越明显,故可得到的结论是:受力面积一定时,压力...

为探究“压力产生的形变效果与哪些因素有关”,小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验。

(1)实验中小何可以通过观察____________________________比较压力产生的形变效果。

(2)小何按如图所示将两瓶完全相同的矿泉水分别放在海绵上,可得的初步结论是:___________________________________。

(3)若要探究“压力产生的形变效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:_____________________________________________________。(请简要叙述)

海绵凹陷程度 压力一定时,受力面积越小,压力产生的形变效果越显著 将两瓶完全相同的矿泉水底朝下,分别放在海绵上,从其中一瓶矿泉水中倒出部分水,观察海绵凹陷程度大小 【解析】①实验中小何通过转换法,观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果; ②小何将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵,这样是控制压力相同,改变受力面积的大小,故从实验中得出的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力产生...

起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升,货物受到____力和____力的作用,这两个力的施力物体是______和______,这两个力的关系是_______________.

重 拉 地球 钢丝绳 平衡力 【解析】起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升的货物受到竖直向下的重力和钢丝绳对它竖直向上的拉力作用下,重力的施力物体是地球,拉力的施力物体是钢丝绳,因为物体匀速上升,这两个力是一对平衡力;

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